Nutq bolalar uchun davolash darslari. bolalar bilan yakka tartibda ishlash

Shubhasizki, bu muloqot qilish mumkin emas. Ona tili egallashi, bola rivojlanishidagi ulkan qadam qiladi. Aniq atrofida o'ng nutq uni yordam beradi, yoki aksincha fikrlarini izhor, muloqot jarayonini osonlashtiradi. Baby, so'z bilan muammolar yo'q, u bolalar jamoasining moslashish ancha oson bo'ladi.

Bu qanday bo'lishi kerak?

Odatda, bu to'rt yil bolalarda hosil bo'ladi. Bu yosh esa individual xususiyatlari va sabr-bardoshga ruxsat etiladi. mavjud buzilishi holda til ko'nikmalarini paydo bolalar uchun nutq terapiyasi darslari kerak bo'lishi mumkin. Ular, aloqalarni yo'lga qo'yish matinees da bolalar guruhi ishtirok etish va gapirish, tengdoshlari bilan muloqot qilish oson bolangizga yordam beradi.

Bu to'g'ri vaqtda bir mutaxassisni ko'rish muhim ahamiyatga ega. Ba'zan, minimal ega o'z vaqtida tuzatish bir yugurish jarayonida taqdirda uzoq va murakkab operatsiya qutilish uchun. Bundan tashqari, nutq terapiyasi bolalar uchun sinflar - so'z va asosiy tuzatish zarur element maktab uchun bolani tayyorlash.

asosiy vazifalari

Bunday ish bilan uchta eng muhim vazifalarni ko'rib chiqaylik.

1. shunday qilib dunyo haqida g'oyalar ko'lamini kengaytirish, ona tilini tushunish kuzatish va atrofida nima bo'layotganini talqin qilish - birinchi narsa bir mutaxassis bolani o'rgatish. nutq terapiyasi maqsadi - murakkab jumla va hukmning batafsil sintaktik tuzilishini foydalanish o'rganish, umumiy tushunchalarni, ko'nikmalarni, so'z shakllanishi va çekimlerini hosil qiladi.
2. bolalar uchun nutq terapiyasi darslari boshqa xususiyatlari - to'g'ri talaffuz shakllantirish, tovush eshitish rivojlantirish, ko'nikma ta'minlash to'g'ri so'zlarni gapirgan. Speech terapevt tiniqligi va so'z namoyon nazorat, asta-sekin bolaga ovoz tahlil asoslarini o'rgatadi.
3. bir mutaxassis tomonidan duch uchinchi yirik qiyinchilik - turli takliflar foydalanish bilan o'zini-so'zga tayyorlash, qobiliyati voqea, ertak va rasmlari retelling nima o'z so'zlari bilan aytib. Jami umumiy maqsad - kommunikatsiya ko'nikmalarini bolaning rivojlanishi.

Turlari va o'rganish shakllari

nutq terapevt bilan sinfda olingan barcha bilim, barcha vositalari muloqot qilish uchun foydalanish kerak. Bu ijodiy turli vaziyatlar va faoliyatida olgan ko'nikmalarini qo'llash uchun bolani o'rgatish muhim ahamiyatga ega.

bolalar uchun nutq terapiyasi darslari kichik guruh yoki alohida shaxs bilan, old bor. AQSh har bir turlari ko'rib chiqaylik.

Frontal faoliyat leksik material bajaradi butun guruh bilan bir vaqtda amalga oshiriladi. Bu tovushlar to'g'ri barcha bolalarni talaffuz o'z ichiga oladi. Frontal dars bir necha bosqichda sodir bo'ladi. Birinchi o'rganib ovozi to'g'ri talaffuz ko'rsatadi. Ikkinchi bosqichda, bolalar eshitish va talaffuz haqida tovushlarni farqlash o'qitiladi. Bu holda, u o'z ona tilining so'z va tovushlarni tomosha qilish qobiliyatini tarbiyalash muhim ahamiyatga ega.

nutq terapevt bilan kichik guruh seanslari parallel old tiqish kerak. Ular shunga o'xshash nogiron bolalarni birlashtirgan bir jamoa, bir kichik qismi bilan amalga oshiriladi. yil davomida individual o'zgarishlar dinamikasi qarab kichik guruhlar tarkibi o'zgarmoqda. Har bir kichik guruh tadqiqotlar albatta maxsus texnik foydalanib, tezligi sozlamalari kerakli tovushlarni muvofiq bo'ladi.

individual darslar

Avtomatlashtirilgan va individual nutq terapiyasi sessiyalari to'g'ri tovush talaffuz qobiliyatlari haqida egalladi. Ular qiyin so'zlarni gapirayotgan bir muammo bor bolalar bilan o'tkaziladi, bir necha nutq patologiya, fiziologik buzilishi qurilma artikulatsiya organlari mavjud.

bolalar nutq terapevt bilan individual ish talaffuz lug'at faol bolani ziyoda yaxshilaydi fonemik jarayonlari rostlanadi. Bu, izchil jumlalar tuzish bolalarni o'rgatadi artikulatsiya va rivojlantirish mashqlar beradi , vosita mahoratingizni so'z va aql haqida katta ta'sir. Narx xususiy mutaxassislar uchun mos yozuvlar bilan (viloyati va malakasi nutq terapevt qarab 500 1500 rublgacha, o'rtacha ish soat xarajatlar) juda yuqori bo'lishi mumkin, bola uchun individual nutq terapiyasi darslari nutq muammolar katta bartaraf bor.

o'z vaqtida amalga oshirilgan bunday masalalarni hal tayyorlash uchun tayyor shakllantirishda muhim qadam hisoblanadi.

jiddiy muammo to'g'risida

nutq terapiyasi Yordam Umumiy rivojlanishida nuqsoni, disinhibition, va hatto autizm bilan birga sensorimotor alalia og'ir shakllarida, ko'plab azob muhtoj bolalar orasida. Har holda, bu alohida yondashuvni talab qiladi.

o'z faoliyatida, ekspert Nörofizyolojiye, neyro-lingvistik, Neuroscience, harakatlar bosqichi shakllanishi nazariyasi asoslari bilim tayanadi. Tez-tez ishlatiladi va bunday Montessori tizimi kabi boshqa pedagogik o'zgarishlar. Ba'zan oz sabr nevropatolog va boshqa shifokorlar bilan birga mumkin yordam beradi. tashxis odatda tasdiqladi va jarayonida nozik bo'ladi.

muammo bolalar bilan shug'ullanish uchun qanday

dam - ishonch, bir muhim element, bir nutq terapevt bilan mashg'ulotlari o'z ichiga oladi. Bola dam olish va muhitda qulay his ega bo'lishi kerak. Bu oddiy muhitni ta'minlash uchun zarur bo'lgan, hissiy aloqa qilish. Baby janoblari hamkorlik davom etaversa, biz uni deyarli imkonsiz holga keladi. qum, suv sinflar bilan o'ynab: fokuslar turli xil yordamida o'ng muhitni yaratish uchun.

Bolalar qilib so'radi nima ma'nosini tushuntirish uchun sodda qisqa jazo saqlanishi kerak. Yuqori darajada orzu va ba'zan zarur ko'z bilan aloqa. Sizning chaqaloq bilan gaplashish kabi ingichka ovoz bolalar yomon sezmagan sekin va juda yuqori tushuvchi ovozli kerak. so'z bilan jiddiy muammolar bor bola, u, "Show" "deb", amri mumkin emas. Bu moddiy ta'minlash uchun bola bilan uyda mustaqil nutq terapiyasi mashqlar yolg'on ota-onasini ishontirish kerak.

Giperaktiv va İnhibe bolalar

Odatda, kasal 4-5 yil muammosi sifatida, boshqa huquqbuzarliklar bor. Eng tez-tez u zid, zaif bolalar kuni, Haddan tashqari yoki. Bilan aloqa bolalar , ayniqsa, qattiq. Ota-onalar va tarbiyachilar vazifasi - mutlaqo qo'zg'alishi barcha manbalarini bartaraf etish kabi bir tarzda bolaning hayotini tashkil sinash uchun. Yuklab olish sokin rivojlantirish faoliyati amalga oshirilishi lozim.

tebranish, o'yinchoqlar, nogironlar aravachalari: zaif bolalar motor doimiy rag'batlantirishni kerak, u mavjud vositalaridan foydalanib mumkin. Bu harakatlarning turli uning qo'llarida bolani olib, ular bilan amalga oshirish kerak bo'ladi. Juda foydali musiqa yoki boshqa har qanday tovush foydalanish. Musiqa darslar, uni rag'batlantirish nazorat darajasi o'z talaffuz bir bolani kamaytirish. Sözsüz bolalar boshqalarga taqlid va ashula jarayoniga jalb olish.

musiqa va massaj foydalari

yana nima va bolalar uchun nutq terapiyasi darslari o'z ichiga olishi kerak edi? katta Nazm va barcha shu musiqa, bir vaqtning o'zida makon muvofiqlashtirish va vakilligini yaxshilash, quloq, nutq musiqa rag'batlantirish. musiqa nutq qamalini sindi foydalanish paytida bir necha marta ishlarni bor edi. autizm belgilari bilan bolalar umumiy o'yin jalb qilish muhim ahamiyatga ega. Ular maxsus yutuqlari zarur, lekin o'yin vaziyatlarda tabiiy aloqa va so'z mexanizmini o'z ichiga oladi emas. qiyin, hatto qoidalar eslash topish Bolalar, bilan, siz faqat qo'shiq kuylash mumkin - bir hissiy javob katta ijobiy ta'sir ta'sir qiladi.

so'z to'g'ridan-to'g'ri rag'batlantirish uchun kuchli vosita emas, balki butun, ko'p bolalar uchun zarur bo'lgan massaj, bo'lib xizmat qilishi mumkin. Kuzov aloqa hissiy sohada muammolar bilan bolalarni toqat qila olmaydi. A foydali ta'sir sezuvchi, Visual va eshituv idrok rivojlantirish bo'yicha ta'lim beriladi. Sezuvchi idrok tuyg'u, silay o'yinchoqlar va turli ob'ektlar tomonidan ishlab chiqilgan. Eshituv fikr amaliyot tinglash va turli manbalardan ovozlar va tovushlarni tan olish, va Visual - tematik tasvirlar aniqlash.