Qanday zamonaviy o'qituvchi kerak? Zamonaviy o'qituvchi, u nima?

Maktabda sizning o'qituvchi eslab. Ular hali ham ularning hollarda kelishi mumkin. Kimdir bu uslub bo'lishi mumkin: "Men har qanday o'zgarishlar holda sizga 30 yil davomida bu narsalar aytyapman, va siz o'tirib, yozish." Boshqalar uning harbiy hayotning butun tarixi darsini aytib mumkin, va keyin viktorinada kelgan va ko'z go'zallik uchun belgili qo'yish. Kimdir o'z vakolat va groznostyu bo'lyapti. Ko'p turli odamlar va turli Oversights o'qitish davomida shakllanadi. Endi bizning ta'lim ruxsat yomon xato - real ilmiy yutuqlarni o'quv farq. Lekin butun tizimi, bu sharob o'rniga individual. Bas, nima zamonaviy o'qituvchi kerak? Qaysi fazilatlari, uning talaba sevgi va ishonchini qozonmoq uchun ega, shuningdek, ularga hayotda foydali narsa o'rgatish kerak?

o'rgatish Psixologik imkoniyat

amaliyot ko'pincha ish uchun maktabga borish, deb to'liq o'z vazifalarini amalga oshirish mumkin emas juda odamlar hisoblanadi. Ular muomalaga layoqatsiz yoki narsa o'rgandim emas, va ular ruhiy farzandlarini tarbiyalash imkoniyatiga ega emas, deb emas. Ular bu holatda ular o'rgatgan nima o'rganish uchun hali katta auditoriya bilan kontakt ijtimoiy nuqtai nazaridan belgilangan emas. Bolalar o'rgatish narsa bor bo'lgan kishi sifatida sezmaysiz, o'qituvchining hokimiyatni ko'rmayapman. Bu nuqtada zamonaviy o'qituvchi bo'lishi kerak nima? Bu nima asoslangan bo'lishi kerak?

O'zaro tushunish va talabalar uchun hurmat

Bu uni erishish uchun va yangi bir narsa u bilan o'rganish imkoniga ega bo'lishi har bir talaba bilan aloqani topish uchun pedagogik nuqtai nazaridan asoslantirilgan bo'lishi kerak. yo'l qo'rqinchli, lekin, albatta, samarali emas. o'qituvchi u eng yuqori va aniq hokimiyat go'yo bunday tarzda o'zlarini qo'yish kerak emas. U, har bir talabaga kabi ba'zi daqiqalarini xato va noto'g'ri aniqlash kechirimli yagona kishidir. bir talaba o'qituvchi yetarli bilmayman va uning foydasiga counter topish mumkin emas bo'lgan narsa desa, u talaba bosim kerak emas. "Agar yosh va tajribasiz, va men bir kattalar emasman va men hamma narsani bilaman" pozitsiyasi tubdan noto'g'ri. U, bu qiziq savol, deb haqiqatni qabul qilish kerak, va bu ham bo'sh batafsil uni muhokama qilish uchun navbatdagi majlisida deb tushunadi. So'ngra zamonaviy o'qituvchi, shunchaki nima izohlash mumkin lozim: u bola bilim olish uchun darslari uchun unga kelishini, shuning uchun, mavzu qiziqish saqlab imkoniyatiga ega bo'lish uchun bolalarni o'rgatish imkoniyatiga ega bo'lish uchun mavjud. Va shu bilan birga, u o'qituvchining eng noma'lum, xijolat yoki bolalar ba'zi ma'lumotlarni bilish mumkin, nima qo'rqib bo'lmasligi kerak. Ustoz va bolalar ayni paytda u o'z o'yinchilariga qaraganda ancha katta o'qituvchi, deb qaramay, yangi narsa, o'rganish kerak. Albatta, sizning o'qituvchisi shaxs, bilimli va uning mavzu jihatdan barkamol bo'lishi. Holbuki, u butun bir xil hayot uchun o'qitiladi tushundim kerak. Sodda o'qituvchi u ancha oldin qilish boshlandi.

ularning bilim darajasini oshirish

o'quv yo'lini kiritilgan barcha bir kishi, bola ma'lum ko'proq narsa bo'lishi mumkin, deb aslida tomonidan aralashtirib bo'lsa, u ilm uning boyligi ustida ishlash uchun kerak bo'ladi. Bu zamonaviy o'qituvchi yangi narsa doimiy bilim sifatida, bu nuqtada ishlanadi bo'lishi kerak, nima, deyish bo'ladi. Ta'lim vazirligi ma'lum bir dastur ega, u ko'proq tegishli ma'lumotlarni topish va uning talabalarga taqdim etish, unga ko'ra, mumkin. Har qanday fan hali turish emas, va har yili bir necha yangi kashfiyotlar bor, yangi tadqiqot olib borilmoqda. albatta, yaxshi o'qituvchi bo'lish uchun, siz mavzuni va unga berilgan sevish kerak; faqat instituti yillarda ba'zi kitob va butun ularning bolalariga o'rganish tarqalishi har bir keyingi yil yod emas. Har qanday holatda. o'qituvchi o'z mavzu bilimdon bo'lishi kerak, va axborot bo'lishi kerak emas, faqat, to'liq qiziqarli va chiroyli taqdim, balki tegishli.

Yangi texnikasi qabul

Qanday zamonaviy o'qituvchi kerak? bunday shaxsning bir xususiyati qurish imkonini beruvchi ohangda yozish, ta'lim berish usullarini doimiy yangilash, yangi va yanada samarali foiz ega eng beparvo talabalar uchun qidiruv kabi bir nuqtasida bajarilishi mumkin. Bu tamoyil nima GEF zamonaviy master bo'lishi kerak, deb. Bu tizim o'qituvchi o'z fanini o'rgatish kerak emas faqat, balki ijodiy fikr talabalar rivojlantirish, shuningdek, tanqidiy fikrlash rivojlantirish bo'yicha sa'y-harakatlarini, deb ta'kidlaydi, deb.

asosiy omili sifatida eskirish

Yangi o'qitish usullari maqsadida bor. sababi eski usullari allaqachon o'zlarini oqlash emas, deb hisoblanadi. Biz yanada mamlakatni rivojlantirish mumkin bilimli va aqlli avlodni mumkin, shunday qilib, oldinga borish kerak. Bir necha yil ichida biz boshidan yemirmoq qiladi taram moddiy, hech qanday nuqta yo'q. Qanday hisoblash uchun, endi meni ayt bir piramida hajmini 18 asrda yozilgan yoki bir necha asarlari? Kamida bu savollarga qisman javob olmadi?

Progressive ta'lim: mohiyati nima?

Ba'zi mamlakatlarda, ta'lim quyidagi printsipial ketdi: bolalar, ehtimol, ularning hayotida kerak bo'ladi, deb ta'lim oladi. Har bir bola, allaqachon uning ta'lim yo'nalishi yo'lga ergashib, uning havoyi nafslariga ergashsa, ularning qobiliyat va topish jarayonini nazorat qilinadi. Bir kishi bir gumanitar aqli bo'lsa, u matematik formulalar bilan zo'rlagan emas edi. U o'z qobiliyati uni oydinlashtiradi Ko'pincha, lekin kundalik hayotda zarur matematik asoslari etarlicha e'tibor qaratdilar. Bizning ta'lim, afsuski, hurmat emasdir. Bolalar har bir kamsitishsiz, shu o'qitiladi. Agar zamonaviy o'qituvchi bo'lishi kerak, nima savol, qaytib borsangiz, o'qituvchi har bir o'quvchining salohiyati va uning boshiga asosiy bilim qo'yish, uning harakat ko'rish kerak, nima haqida o'ylash kerak. Ish o'qituvchi va uning shogirdlari har salohiyati nima tan hisoblanadi. Bu juda qiyin va murakkab ish bo'lib, haqiqiy o'qituvchi faqat 200% da bu mavzu uchun bag'ishlashga qodir bo'lgan shaxs bo'lishi mumkin - Aslida, bu o'qituvchi ekan. Va xodimlari ish haqi, shuning uchun oddiy emas o'qitish darajasi bilan buni. Pure altruism.

biron-bir mavzu muvaffaqiyat kaliti sifatida Incredible qaytadi

Va bu har qanday ob'ektga amal qiladi. Misol uchun, tadqiqotlar jismoniy madaniyat zamonaviy o'qituvchi bo'lishi kerak, nima talabalar orasida o'tkazildi. U qaytib, bir necha xususiyatlarga ega bo'lishi kerak. Bu ochiq-oydin odam, albatta, o'z salomatligini va tanani ega ekanini qilish - U jismonan Fit, oriq bir namuna bo'lishi kerak. Ko'pchilik ham jismoniy tarbiya o'qituvchisi tushunish, mehribon bo'lishi kerak, va qiziqish bo'lishi mumkin keltirganlar barcha sinf a'zolari darsda ishtirok etish, deb aytdi.

zamonaviy o'qituvchi bo'lishi kerak, nima, bir fikr asosiy maktab, umuman jami o'zgartirish azob chekadi. Zamonaviy texnikalar qat'iy ilmiy standartlari, bir burilish va ta'lim qiziqarli tarzda o'tish ichiga oladi.
Aslida, boshlang'ich sinflar o'qituvchisi oz Bolalar oson va axborot shakli o'rgatish va etiket bir maktab qat'iy chegaralarini bastırmadan, dunyo bir ilm uchun bolalarni fosh, balki asta-sekin o'rta maktabda ko'proq og'ir sharoitlar uchun tayyorlash uchun, ularni ega bo'lish uchun mumkin bo'ladi faqat emas, ikkinchi ona uchun bo'lishi kerak .

ta'lim qiziqarli yangilik musiqa va kompyuter texnologiyasi bo'ladi

Qisqacha jarayoni zamonaviy turdagi multimedia qurilma, ya'ni, kompyuter orqali musiqa orqali ijodiy ishlab chiqish. Albatta, qanday musiqa va kompyuter texnologiyalari, zamonaviy o'qituvchi bo'lishi kerak? Klassik zamonaviy musiqa va ayni paytda u kompyuter va tegishli dastur qilib qo'yish imkoniyatiga ega bo'lishi kerak - U xirgoyi ta'lim lozim. Shunday qilib, nima zamonaviy o'qituvchi MKT bo'lishi kerak? ko'nikmalari bilan musiqa fan programlayıcının A Saralash o'qituvchi aloqa.

umumlashtirish. Yuqorida bir zamonaviy o'qituvchi nima quyidagi kerak?

• U, bilimdon, aqlli, yangi bilim ochiq bo'lishi kerak.
• Bu har bir talabaga bir yondashuv topish va uning qobiliyatlarini har tan ega, ijtimoiy ochiq bo'lishi kerak.
• Bu ta'lim usullari bo'yicha dolzarb bo'lishi kerak.
• U moddiy va yangi bilim izlab oz insonning mustaqil ishini o'rgatish kerak.
• U bu ko'nikmalar talabaga, birinchi navbatda zarur, deb ularni o'rgatish kerak. bitiruv guvohnoma go'zal bir belgisi, balki faqat o'zi uchun, tartibda to'liq shaxsini ishlab kerak emas.