O'quvchilarning ma'naviy-axloqiy tarbiya

Borgan sari, media bola va o'smir shafqatsizlik hujjatlari haqida ma'lumotlar mavjud. Bundan tashqari, bu shafqatsizlik shu yosh va keksa kishilar ham qaratilgan. yoshlar ishtirokida milliy asosida tez-tez to'qnashuvlar, shuningdek.

Bu nur esa, savol axloqiy ta'lim o'quvchilarni yangi GEF aks bir o'ta muhim belgi, qozongan. davlat rasman bu individual fanlar muammo va butun jamiyat emas, deb e'tirof etdi. Va u markaziy hal qilinishi kerak.

bolalar-axloqiy tarbiya bir oila kabi erta boshlash kerak. maktabga bolalar allaqachon yaxshi va yomon, yaxshi va, "mumkin" va yomon ajrata o'rganish kerak "mumkin emas." Axir, bu birinchi qarashda, tushunchasi biz ataydigan asosidir, oddiy "talabalar ma'naviy ta'lim». u o'zingiz va ularning atrofida dunyoga o'zining to'g'ri munosabat hosil bo'lgan uzluksiz jarayon - Bu hisobga shaxsning ta'lim haqiqatni olish kerak.

avvalo talaba-axloqiy tarbiya lozim, kabi axloqiy kategoriyalarni tashkil qilish vatanparvarlik, fuqarolik , ijtimoiy birdamlik, oila va mehnat qilish istagi va ijod, ilm-fan, madaniyat va san'at rivojiga. Bu o'sha toifadagi barcha, mavjudligi mamlakat fuqarolari rivojlantirish va ularning qiyofasini saqlab qolishga imkon beradi, deb.

yosh talabalar o'rganish axloqiy tarbiya yillarida - bu deyarli shaxsi rivojlantirishda asosiy qadamdir. Shuning uchun, sog'lom ma'naviy shaxsi ta'lim kabi erta asosiy sinflar emas o'z-o'zidan, lekin muntazam ravishda va muntazam ravishda ota-onalar va o'qituvchilar va qo'shma harakatlari sifatida amalga oshirilishi lozim. Buning uchun, yaratish va maxsus dasturlari va bir qismini ishlab ixtiyoriy faoliyati talabalar. ikkinchisi ostida muassasalari bilan maktab to'g'ridan-to'g'ri o'zaro anglatadi qo'shimcha ta'lim, sport maktablari, madaniy va ma'rifiy tashkilotlar.

ixtiyoriy faoliyati davomida talaba, jamiyatning tuzilishi, ijtimoiy normalar haqida bilimlar tasdiqlamaydi yoki kompaniya harakatlarini tasdiqlash kerak. Shuningdek, u jamiyat va boshqalar bilan ta'sir o'tkazish qobiliyati asosiy qadriyatlar ijobiy munosabatni shakllantirish kerak.

bo'lib, bir talaba mos, to'g'ri ishlashi tashkil qachon bu uning uchun qiziqarli va ommabop tarzda qo'shimcha ma'lumot olasiz maktab kutubxonasi, ziyorat qilish yordam berishi mumkin. Bu hali adabiyot ta'sirida juda sezgir bo'lgan yosh o'quvchilar, ayniqsa, to'g'ridir.

adabiyot murojaat tashqari, o'rta va katta yosh guruhlari, o'quvchilari axloqiy ta'lim, shuningdek, boshqa faoliyat asoslangan bo'lishi kerak. Misol uchun, yoshlar uchun maktab muzeyi uchun foydali muntazam tashriflar, uning texnik va rivojlantirish bo'yicha ish bo'ladi. Bu saqlab qolish va mustahkamlash qiladi avlodlar davomiyligini. Biroq, talabalar axloqiy ta'lim tashqi kuzatuvchi rolini faqat cheklangan bo'lishi mumkin emas - bor juda samarali ta'lim "faoliyati" usullari hisoblanadi. Faqat shaxsan bir odam, o'z ishlari natijasi ko'rish uchun, ularning mavjudligiga ahamiyatini tushunish, qaytib lazzatini his mumkin, albatta, to'g'ri ishi, yaxshi ishtirok etadilar.

Bunday "faol" faoliyati misol shiori "Ochiq yurak" ostida bo'lib o'tgan "Maktab yarmarkasi", bo'lishi mumkin. ularning amalga oshirish uchun uzoq tayyorgarlik talab. birgalikda ularning ota-onalari va o'qituvchilari bilan barcha talabalar tovarlar, o'z qo'llari sotish uchun tayyorlash.

Har bir sinf sotuvchi, adolatli mahsulotlari, yaqin uylar aholisi orasida reklama kampaniyasi namoyish smetasini tanlaydi. To'g'ridan-to'g'ri yarmarkada butun maktab xodimlari, shuningdek, mehmonlar ishtirok etadi. Ushbu tadbirda yana ishtirokchilari har qanday bayram biriktirilgan jalb qilish havaskorlik konsert to'ldirish. Shunday qilib, maktab katta tadbir bo'lib o'tdi.

Lekin yarmarkasi maqtash barcha pul davolash pullik talab maqsadli bola o'tkazilishi haqiqatdir. Barcha bolalar, hatto ba'zi hollarda, talabalar qiyin vaziyat odam bo'lgan qarindoshlari bilan uchrashuv bo'lib o'tdi, bu xabardor bo'lishi kerak. So'ngra, masalan, operatsiya bola bo'lib o'tdi, qanday qilib haqida maktab xodimlari xabardor ularga uning o'zi va oilasi tomonidan minnatdorchilik so'zlarini berish kerak.

shogirdi ozod vaqtida allaqachon to'liq ma'naviy ustuvor va mamlakat intilish qaratilgan qadriyatlar, hosil bo'lishi kerak yaratish va u erda millatchilik namoyon bartaraf etish tartibini saqlab.

Lekin, ularning hammasi bir maktab o'quvchisi kattalar hokimiyatini yordamida shaxsiy masalan holda habata bo'ladi, noyob dasturlari yaratilgan bo'lardi nima deya olmayman. Faqat, bu, masalan, u munosabatlar va kishilar o'rtasidagi o'zaro hurmat to'g'ri modelini qurish, shuningdek, Vatan tomon vatanparvarlik munosabatni shakllantirish mumkin bo'ladi.