YaratishFAQ ta'lim va maktab

Pre School - rejalashtirish

o'quv jarayoni o'qituvchi jiddiy muammo va maktab bolalar ta'lim maqsadi tug'diradi bo'lmasa, ularning saboq olish va ilm zarur miqdorini o'tkazish uchun ruxsat bo'lishi kerak. darsliklar va o'z vaqtida tekshirish rejalashtirish tizimiga bosqichma-bosqich ishga materiallar ta'minoti tashkil qilish ishlab o'zlashtirilgan edi.

Vaqt komponentlari

Xronologiya turli elementlari va boshqa tekshirish faoliyatini, qo'shimcha-o'quv faoliyatini tutib, mavzu va kalendar davr bilan o'rganilmoqda materiallar borini o'z ichiga oladi. sana, mavzu, o'qitish soat, uning o'tish uchun hisob, bandlik maqsadlari shakllarini: qilayotganda qog'oz uchun rejasi bu ustunlar kiritilgan darsning, turlari buxgalteriya hisobi va bilim, qo'shimcha faoliyati nazorat. qo'shimcha buyumlar Vaqt, mavzu va ustoz istagi qarab kiriladi.

spetsifikatsiyasi

AQSh har bir sonini ko'rib chiqaylik.

  • Sana - muayyan mavzu o'rganishga tayinlangan maxsus bir qator. Shu kundan boshlab, odatda mavzusida ham bir saboq bor, ikki bahramand. Agar yangi materiallar tushuntirishi lozim, bu foydali bo'ladi, va bir darsning haqida tushuntirish ketganida mavzu, murakkab, lekin boshqa tomondan - bog'lash materiallari, yoki nazorat yoki boshqa chora-tadbirlar amalga oshirish uchun. dars jadvali vaqt (sentyabrning birinchi 1-2 hafta) tomonidan tasdiqlangan emas-da, qalam Vaqt sana zarur bo'lsa, tuzatish uchun, qayd va.
  • Mavzu dars sinfda amalga oshirilishi lozim darsliklar va shu maqsadlar bilan rejasi tayyorlash (ta'lim normativ hujjat vazirligi), muvofiq formuladan qilinadi. Mavzular moddiy norozi va o'zboshimchalik bilan bir o'qituvchini olmaydi. Ular bir mantiqiy tartibda tashkil etiladi, Vaqt etuvchi asosiy printsiplaridan biri - "oddiy dan majmuasida uchun." Deb
  • o'quv soat soni hisobga ko'proq nafaqat talablariga (O'quv dasturi) olib, lekin dağıtıldığını ham sinf individual xususiyatlari, shuningdek, har bir mavzu ahamiyati va murakkabligi bo'yicha o'qituvchining nuqtai nuqtasi. Misol uchun, geografiya bo'yicha kalendar va tematik rejalashtirish Grid soat nazariy qismi va amaliy darslari bir qator o'z ichiga oladi, laboratoriya tabiat, va hokazo foydalanish bilan ishlaydi Umumiy soat shunday o'quv mos, va 2-3 dars bilan ularni tarqatib mumkin san'at taqsimlash klip kerak.
  • darslar o'rganib materiallar mavzusida asoslangan, alohida bir o'qituvchi maqsadlari ko'ra beriladi.
  • Shakllari va dars turlari , ularning maqsad va mavzu eng muvofiq tanlanadi. Misol uchun, jismoniy tarbiya uchun kalendar tematik rejalashtirish dars, tanlovlar, darslar-yetkazib berish standartlarini, darslar, o'yinlar va boshqalar o'z ichiga oladi
  • Buxgalteriya va bilim nazorat ham turli shakllarda taqdim etilishi mumkin. Bu yozma va og'zaki topshiriqlari, nazariy va amaliy bo'lyapdi ish o'rinlari. kalendar rejalar ko'rinishi, balki, bu darsning nomga nafaqat ko'rsatadi.
  • Uchun ko'proq, ya'ni o'qituvchi iltimosiga va tegishli belgisi da rejasida belgilangan tashqari, faoliyati.

Shunday qilib, kalendar va tematik rejalashtirish - uning optimallashtirish oshirish uchun mo'ljallangan o'quv jarayonining muhim tarkibiy qismi.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 uz.birmiss.com. Theme powered by WordPress.