Maktabda sotsiologik tadqiqotlar Mavzular

muammosi professional o'z taqdirini o'zi belgilash , zamonaviy maktab tegishli bo'ladi. "Kasb tanlash" mavzusidagi sotsiologik tadqiqot dasturi bolalar har bir kishi uchun bir ish topish, ularning hunar o'ng tanlashga yordam beradi.

tadqiqot dolzarbligi

bolalar ko'p bo'lishidan qat'iy nazar ularni qobiliyat va qobiliyatlarini ham borligi, bir mashhur mutaxassisligi olish rejalashtirmoqda, va. O'smirlar reklama kasbini sotib, lekin o'z iqtidori ro'yobga, uni joylashtirish mumkin emas. katta o'quvchilar o'z taqdirini o'zi belgilash bilan bog'liq sotsiologik tadqiqotlar mavzusi, bir katta ahamiyatga ega, shuning uchun. talabalar profili tayyorlash muhim bir qismi o'z shaxsiy fazilatlari, individual qobiliyatlari va manfaatlarini o'z vaqtida tashxis hisoblanadi.

Sotsiologik tadqiqot mavzusi bo'yicha "Yoshlar va kasb" bir mutaxassisligi tanlashda bolalarga yordam berish uchun yo'naltirilgan.

Biz hisobga bir kasb tanlash o'rtasidagi juda muhim munosabatlar ekanligini olsang Barkamol ruhiy xususiyatlari va kasb ayrim xususiyatlari, sotsiologik tadqiqotlar mavzular o'smir-atvori o'rganish bilan bog'liq bo'lishi kerak.

Maqsad va o'rganish vazifalari

maqsadi boshqalarga nisbatan kasb tanlash o'rtasidagi munosabatni topish.

"Munosabat va o'z taqdirini o'zi belgilash" haqida Case Study quyidagi vazifalarni o'z ichiga oladi:

• atvori turlari haqida ba'zi tarixiy ma'lumotlarni o'rganish;
• nisbatan turlarini o'rganish usullari bilan tanishish;
• aniqlash va ta'sirini undaydi atvori turi kasb tanlash bo'yicha;
• tabiat va tanlangan kasblar talabalar o'rtasida podverdit munosabatlar.

Tadqiqot ob'ekti: to'qqizinchi sinf o'rganish.

tadqiqot mavzusi: tabiat.

Usullari va faoliyatining asosiy shakllari:

• , Psixologik uslubiy va maxsus adabiyot nazariy tahlil qilish;
• nazorat, individual sinov;
• tadqiqot statistik tahlil qilish.

Faraz: tabiat turi, bir yosh yigit sifatida kelajakda kasb tanlash bo'yicha muhim ta'siri bor.

kelajak mutaxassisligi tanlash bilan bog'liq mavzular sotsiologik tadqiqotlar, texnik turli batafsil tadqiq taklif.

nisbatan tushunchasi

muhokama qilinadi muammo, insoniyat 25 dan ziyod asrlar manfaatdor. V-yilda. Miloddan avvalgi. e. atvori turlari ta'limot Gretsiyada paydo bo'ldi. Sog'liqni saqlash, inson tanasining bir qismi bo'lgan turli suyuqliklar kombinatsiyasi bilan aniqlanadi, deb da'vo qildi.

Har bir suyuq muayyan xususiyatlarga va niyati bor. ularning nomutanosib aralashtirish turli kasalliklarni rivojlanishi mumkin. Bu ta'limot ortiq ikki ming yillar davomida ilm-fan ustun keldi. Bu individual xususiyatlari va sog'lom va kasal odamlarni aniqlash uchun ishlatilgan.

Biz bunday nazariyasi boshlash bo'lsa, u tempéraments bir tipoloji aniqlash mumkin. muvaffaqiyatli Klavdiy Galen, hamdard o'xshash vazifani (II c. av. E.) Bu muayyan psixologik xususiyatlari va xatti o'ziga xos xususiyatlarini inson suyuqliklar miqdori o'rtasida bog'liqlik borligini taxmin qilinadi.

Galen psixologlar to'rt asosiy fe'l turlari bizning kun bor aniqlangan.

nisbatan nuqtai Ilmiy nuqtasi

Asta-sekin, nazariyasi tegishli bo'lib chiqdi, tufayli simob, oltingugurt, tuzlar uchun nisbatan alkimyogarlar haqida versiyalari bor. Bu kimning tarafdorlari aralashtirish tanasi Eter va havoda odamlar o'rtasidagi farqni belgilab bunday nazariyalar va bo'ldi. Rossiya Biolog o'qituvchi va P. F. Lesgaft inson tabiat bevosita qon tomirlari, ularning diametri, devorlar qalinligi va egiluvchanlik tuzilishi bilan bog'liq, deb taxmin.

nazariyalarning umumiy etishmasligi, ular bir tomonlama, yaratuvchilarmi organi faoliyatining hisobga faqat bitta yo'nalish oldi va ularning ilmiy-tadqiqot, tajriba isbotlash emas edi, deb edi.

xulosa

nisbatan o'rtasidagi munosabatlar aniqlash bo'yicha sotsiologik tadqiqot barcha mavzular bo'yicha kasb-hunarga yo'naltirish talabalar, har bir o'smir shaxsini batafsil va jiddiy o'rganishni talab qiladi.

sifat xususiyatlari organik asoslari qon alohida sifatida nemis olimi Immanuel Kant. Ular olingan va to'rt taniqli turdagi barcha psixologik parametrlarini tizimga qilindi. Qanday o'z amaliy ishlari olib borish? o'sha misollar sinf guruhi xarakteristikalariga asoslanib, olish mumkin.

Misol uchun, bir sog'lom turmush tarzi, ovqatlanish, yomon odatlarga o'quvchilar munosabatini tahlil qilish mumkin. tadqiqot uchun maktab psixolog va o'qituvchilar jalb mumkin.