Davolash, Belgilari, sabablari: maktab yoshidagi bolalarda Hiperaktivite

so'nggi paytlarda uni qilayotgan ishonch hosil qilish uchun zarur bo'lgan bolangiz hiperaktivite ega shifokorlar, eshitish mumkin. Bu bolalar o'z tengdoshlari deyarli tuganmas energiya juda ko'p, har xil. Ular doimo yangi materiallar saboq shimib uchun, masalan, oldini oladi harakatda, bor, u bir xil haqida uzoq vaqt davomida to'plamoq qiyin. Savol tug'iladi: bunday xatti - ta'lim yoki rad yo'qligi natija? Biz maktab yoshidagi bolalarda nima hiperaktivite tushunishga harakat qiling. bu holda davolash zarur yoki emas?

muammo ko'lami

Bu muammoni o'rganish, olim va ekspertlar, uzoq vaqt davomida shug'ullanuvchi, biroq signal to'plangan ma'lumotlar, uning ijtimoiy ahamiyatini va ko'lami ko'rsatdi faqat ovoz boshladi.

Statistika ma'lumotlariga ko'ra, maktab yoshidagi bolalar deyarli hamma joyda va hiperaktivite. Davolash, bu sonida ta'lim o'yin muhim roli. Biz bir oz yanada bu haqida gapirish.

Ular iymon, va bu amalda bu bolalar jamoasi moslashtirish, shuningdek balog'atga kabi keyin muammolar bo'lishi mumkin qiyin ekanligini isbotlangan. Olimlar jinoyatchilar deyarli 80% bolalarda hiperaktivite azob deb taxmin qilamiz.

Mamlakatimizda bu kasallikning o'rganish keyinchalik albatta, hozir u, bu kasallik bilan bog'liq masalalarda o'qituvchilar va shifokorlar anglash ma'lum bir yo'qligini qayd etish mumkin. DEHB bilan kasallangan bolalarning ko'pchiligi to'g'ri davolash holda qolgan, shuning uchun.

Va ba'zi oqibatlari bilan to'la bo'ladi, masalan, bu bolalar ko'pincha uy ota-onalar muvaffaqiyatsizliklar uchun ularni baqirish da, ular ota-ona sevgi dopoluchaet, va natijada do'stlari davrasida tasalli izlama, maktabda muammo bor. Va ular, har xil bo'lishi ma'lum, shuning uchun oqibatlari juda dahshatli bo'lishi mumkin.

DEHB sabablari

Bu kasallikning maktab yoshi, davolash bolalar va sabablari ham Hiperaktivite yaqindan ko'z tashlang. ning giperaktivligini rivojlanishiga olib kelishi mumkin nima topish aslida bilan yarataylik. bir necha sabablari bo'lishi mumkin:

1. Homiladorlik anormal kursi:

• homila kam kislorod bilan ta'minlash.
• turli nuqtai nazaridan xatolari tahdid.
• qiziqarli holatda tez-tez qiyin vaziyatlar.
• Etmaslik To'g'ri ovqatlanish uchun tavsiyalar amal.
• Chekish.

2. Nojo'ya Tug'ilgan:

• Juda uzoq vaqt mehnat.
• Tez yetkazib berish.
• Agar dori murojaat qilish bo'lsa edi mehnatini rag'batlantirishga oid.
• Prematürite.

3. Boshqa sabablar:

• Nevrologik muammolar mavjudligi.
• Tez-tez oila, ota-ona o'rtasida nizo.
• bolaga nisbatan juda ko'p talabchanlik va qattiq.
• Kimyoviy zaharlanish.
• Noto'g'ri bolaning ovqat.

Maktab yoshidagi bolalarda va hiperaktivite bo'ladi ehtimolini oshirish bir necha sabablarga ko'ra birikmasi, bor bo'lsa. Davolash doktori afsuski, u har doim ko'rolmaydi, tayin, lekin kerak. Ko'pincha, hatto ota-onalar bu muammoga e'tibor bermaydi va yordam uchun shifokor borish emas.

navlari va hiperaktivite

Maktab yoshidagi bolalarda va hiperaktivite mavjud bo'lsa, davolash patologiyasini turli bog'liq bo'ladi. quyidagicha Va ular:

1. hiperaktivite holda Diqqat etishmasligi buzilishi. Bola ko'pincha juda tinch, lekin doimiy bulutlar havoda turgan, ayrim uning dunyoda yashaydi, u erishish qiyin.
2. hiperaktivite diqqat etishmasligi buzilishi holda. Bu patologiya kamroq tez-tez kuzatilmoqda. sababi individual xususiyatlarini yoki asab tizimi rivojlanishi eplay hisoblanadi.
3. Hiperaktivite, diqqat etishmasligi eng keng tarqalgan hodisa hisoblanadi. bola e'tibor kasalliklar aziyat chekmoqda, balki haddan tashqari faoliyat ko'rsatadi nafaqat.

hollarda har bir zarur davolash uchun bir xil yondashuv talab qiladi.

haddan tashqari harakat faoliyati o'rtasidagi farq nima?

bong qachon ko'p ota-onalar ko'pincha, so'rang. Qanday qilib bir bola faqat juda faol, yura boshlagan emasligini aytib, va hiperaktivite bor mumkin? Ushbu savollarga javob berish uchun, siz oddiy taqqoslash, quyidagi jadvalga foydalanishingiz mumkin.

Foydalanuvchining barcha e'lonlar, chaqaloq	Haddan tashqari
Bola Ochiq o'yinlar sevadi, lekin qiziqish bo'lsa, u uzoq vaqt yoki to'plash jumboq uchun hikoya tinglashingiz mumkin.	bola o'zi ustidan hech qanday nazoratga ega emas, u harakatda doimo bo'ladi. U kuch oqar edi, yig'lab jazavali boshlanadi.
Har bir inson, manfaatdor uning ota-onasi ko'p savol so'raydi.	Rapid nutq, ko'pincha savol so'rab suhbat davomida uzilib, va unga javob qolgan eshitish mumkin emas.
Ovqat hazm qilish tizimi uchun deyarli hech qanday buzilish, normal uyqu.	Bu uxlab qiyin, uyqu, chinqirig'i gapirish mumkin. Ko'pincha ovqat hazm qilishni buzilishi, allergik reaktsiyalar mavjud.
bola o'z faoliyati bo'lishi mumkin tushunadi, va siz qaerda bir partiya kabi, xotirjam bo'lishi uchun.	Mayda deyarli kuchli, u taqiqlarni amal qilmaydi, hamma joyda bir xil muomala.
uyatli qo'zg'atishi qilmang hech tajovuz ko'rsatadi.	bola o'zi tez-tez PROVOKATÖR ziddiyat o'z tajovuz nazorat qilmaydi deb, mumkin, foydalanish tayoq, tosh va boshqa qulay vositalarni, jang tishlab bir vaqtning o'zida.

Bu taqqoslash alomatlar bolangiz ham gumondor patologiya rivojlantirishga ota-onalariga yordam va shifokor majbur bo'ladi. To'g'ri tashxis (maktab yoshidagi bola bilan hiperaktivite), davolash faqat malakali mutaxassis belgilashingiz mumkin. unga tashrif off qo'ymang.

Qanday hiperaktivite qiladi?

Maktab yoshidagi bolalarda va hiperaktivite bor bo'lsa, u bu kasallik emas, balki normaning bir ifodasidir, deb belgilangan bo'lsa, doktor Komarovsky davolash faqat boshlang'ich tavsiya. Va topish uchun, siz, u bir necha guruhga ajratish mumkin kasallik belgilari bilish kerak:

1. faol diqqat bilan muammolari. Bunday bolalar treninglar ko'pincha chalg'itdi qilingan vaqtida, xatolarga yo'l, uzoq vaqt davomida to'plamoq mumkin emas. bola yo'qotish yoki uni qat'iyat va xamda talab eng qiyin vazifalarni bajarish uchun, sizning narsalarni unutish mumkin.
2. Motor faoliyati 2 guruh sifatlarga beriladi. Siz doimiy harakati tomosha mumkin, bola ma'lum bir maqsadi yo'q, barcha harakatlar tartibsiz va ma'nosiz bo'ladi. bola har doim bir narsa tortadi, oyoqlarini tortadi, harakati holda uzoq vaqt davomida o'tirib bo'lmaydi. muammo uyqu bor, bola ko'p emas, balki unga ancha el bilan muloqot qilish muammo, deydi.
3. Dürtüsellik. bola o'z xatti-harakatlari ustidan hech qanday nazoratga ega, buning uchun hech qanday qoidalari mavjud. Ko'pincha boshqa bolalar va kattalar bilan nizolar tajovuzkor bo'lishi mumkin tetikler.

maktab yoshi, davolash bolalarda giperaktivligini (Komorovskiy shunday o'ylaydi) kasallik engil shaklda paydo zarur bo'lmasligi mumkin bo'lsa. Bu holda, kuch va sabr-toqat ko'p bola o'z muammolari bilan engish uchun qanday o'rganish yordam berish uchun onadan, avvalo, talab qilinadi.

maktab yoshi, davolash bolalarda giperaktivligini bor bo'lsa, lekin u tez-tez talab qilinishi mumkin. Va listelenenlerden boshqa alomatlar, quyidagi kiritish:

• Moodiness.
• Tearfulness.
• Asabiylashish.
• Talkativeness.
• har doim va hamma joyda bir rahbar bo'lish uchun intilish.
• Aloqa yosh yoshi bilan afzal bo'ladi.
• Ko'pincha, hatto bir bola chapaqay bo'lgan.
• bosh og'rig'i, shikoyatlar.
• Past izzat.
• TICs.
• Turli qo'rquvlar.
• Enürezistir.

Bu maktab yoshidagi bolalarda hiperaktivite paydo bo'lsa, doktor Komarovsky davolash, albatta o'tishi maslahat. Bu ruhiy fakultetlar haqida, bu barcha alomatlar ta'sir emas ta'kidlash lozim, lekin ishlashi ko'pincha bola aqlli, shuning uchun professional yordam kerak bo'lsa ham, ta'sir.

diagnoz

maktab yoshi, davolash bolalarda giperaktivligini mavjud bo'lsa, bu davlat tuzatish majburiy talab qiladi. Lekin bu uchun u to'g'ri tashxis qilish kerak. tegishli alomatlar borligi talab Bu jalb shifokorlar, nevrolog, tashrif buyuring. Bu xavfli kasallik borligini istisno qilish, kasallikning sababini aniqlash uchun muhim ahamiyatga ega, va u faqat bir mutaxassis tomonidan hisoblanadi.

bilan Hiperaktivite sindromi e'tibor defitsit bir necha bosqichda davomida nozil:

1. Birinchi bosqichda shifokor bola haqida imkon qadar ko'proq ma'lumot to'plash uchun harakat qilmoqda. xarita chaqaloqni o'rganish, homiladorlik, bilan birgalikda kasalliklar borligi oqimini dedi. shifokor bolaning xulq xususiyatlari haqida onasi so'raydi, va diqqat yetishmovchilik sindromiga duchor tashxis qo'yish uchun Amerika Psikiyatri Ittifoqi tomonidan tasdiqlangan metodologiyasi foydalanadi.
2. Ikkinchi bosqich maxsus test yordamida psixologik ko'rikdan o'tkaziladi. Ular siz patologiya kuchayib ko'rish imkonini beradi.
3. maxsus asbob-uskunalar bo'yicha tadqiqotlar. kichik bemorning to'g'ri tashxis uchun EEG va MR qaratilgan. Ushbu tadqiqotlar miya faoliyati elektr salohiyati va har qanday bo'lsa, chetga qarang.

tashxis barcha kuzatuvlar, test va imtihonlar maktab yoshidagi bolalarda hiperaktivitesi ko'rsatilgan faqat keyin, bir necha oy davomida jo'natilmasligi mumkin, davolash belgilari va kasallik og'irligiga darajasiga bog'liq bo'ladi. Ota-onalar harakat va sabr-toqat, bir poda ko'rsatishi kerak bo'ladi.

davolash va hiperaktivite

maktab yoshi, davolash "Haddan tashqari" bolalar tashxis tasdiqlangan bo'lsa, albatta, kerak. Va alomatlar o'z ifodasini kamaytirish kerak. Lekin davolash uzoq va ko'p texnik va tendentsiyalarini yordamida bo'ladi.

1. Bolaning avtomobil faoliyatini o'rnating. Shunday qilib, bu kabi raqobat elementlar bilan sport kirishga kerak bolalar, kasallikning bir şiddetlenmesini keltirib mumkin. Bu chopish chang'isi suzish, aerobik mashqlar o'z farzandlarini yuborish uchun eng yaxshi hisoblanadi.
2. psixologik yordam bering. mutaxassislar usulni, bolalar bilan ishlash uchun turli metodlarni bor.
3. Oila davolash. bolaning kasallik lekin ota-onalar o'z ifodasini, chaqaloq bilan ko'proq vaqt sarflaydi, ayniqsa, bir tark mumkin emas. Ular nerv, yana yallig'langan bo'lib, shuning uchun bir oila terapevt zarar mumkin emas yordam beradi.
4. Dam. Maxsus maqsadi Hiperaktivite sindromi bilan bolalar ijobiy ta'sir.
5. Xulq-o'zgartirish. Bu bolalar balki kattalar uchun ham amal qiladi. hiperaktivite Bolalar erda ular uchun hech qanday taqiq, lekin ular juda ijobiy ijobiy his-tuyg'ular javob qilingan, salbiy juda sezgir bo'ladi. Bu hisobga olib, bu bolalar yomon ta'na ko'ra yaxshi xulq uchun maqtashga yanada samarali bo'ladi. Aloqalar to'liq ishonch va aql asoslangan bo'lishi kerak, va, albatta, unga bir xavf faqat nima man. Ota-onalar, ularning xatti monitoring emas, ayniqsa bir bola bilan, bir-biriga tomon har qanday haqoratli xatti dan lozim.
6. davolash (maktab yoshidagi bolalarda haddan tashqari harakat bilan kasallangan bo'lsa) dori ham talab qilinadi. Dorilar, AQShda, masalan, tez-tez guruhdan psikostimülanlar belgilangan, lekin ularning foydalanish barcha foyda botil yon ta'siri ayamasdan, deb vahiy qilindi. Mamlakatimizda, bu dorilar ishlatiladi emas.

AQSh batafsil davolash sohalarida ayrim ko'rib chiqaylik.

dori

maktab yoshi, davolash "Haddan tashqari" bolalar tashxis tasdiqlangan bo'lsa, ehtimol, tayinlangan bo'lishi kerak. Tayyorgarlik faqat shifokor tomonidan tanlangan bo'lishi kerak. tez natija olish uchun belgilangan stimulyatorlar, bunday dorilar bolalar konsentratsiyasini takomillashtirishga yordam beradi. Bu guruh quyidagi dori o'z ichiga oladi:

• "Dexedrine".
• "Focalin".
• "Ritalin".
• "Metilin".
• "Vivans".

Mutaxassislar ko'pincha, shuningdek, masalan, nootropic dori, buyurmoq:

• "Cortexin".
• "Gliatilin".
• "Phenibut".
• "Pantogam".

Ular, to'plamoq qobiliyatini xotirani, miya qon aylanishini yaxshilash yaxshilash uchun yordam beradi.

Isroil DEHB davolash

Maktab yoshidagi "Haddan tashqari" bolalar et, Isroil va uning klinikalar davolash muqobil dori taklif mumkin. DEHB davolashda ixtisoslashgan Isroil tibbiyot muassasalari, davolash quyidagi muqobil usuli foydalaning.

Bu craniosacral davolash yoki osteopati. Bu davolash tizimi kalla suyagi bevosita umurtqa va dumg'azaga bilan bog'liq, deb aslida asoslangan. Boshsuyagi suyaklari ham kichik o'zgarishlar bartaraf yoki sezilarli darajada jismoniy kasalliklar va funktsional buzilishlarining kamaytirish mumkin. birinchi qadam, ayniqsa tug'ilish, travma, kasallik jismoniy sababini bartaraf, keyin davolashni boshlash uchun boshqa mutaxassislar burilish keladi bo'ladi.

Osteopati majlislarida keyin "hiperaktivite" tashxisi Eng bolalar teng asosida boshqa Bolalar bilan muntazam maktabda o'qish imkoniyatiga ega bo'ladi.

Bu klinikalar biri Tel-Aviv shahrida joylashgan, va mashhur doktor Aleksandr Kantsepolsky boshchilik qiladi. Shunday qilib, biz maktab yoshidagi "Haddan tashqari" bolalar tashxisi bor bo'lsa, Isroil davolash nafaqat dori taklif etadi, deb qarang.

hiperaktivite qarshi An'anaviy tibbiyot

Bu kasallikning davolash ota-onalarga sabr ko'p talab qiladi. Bu maktab yoshidagi bolalarda "hiperaktivite" bilan kasallangan bo'lsa qat'iy bir shifokor tavsiyalarini amal qilish zarur. Xalq dori davolash ham ishlatiladi, lekin bir mutaxassis bilan maslahatlashgandan keyin mumkin.

Bu erda uyqu, ovqat hazm qilish tizimi normallashtirish yordam berish uchun bir necha ta'riflari bor, va, chunki, bu bir oz, lekin bu bola xatti yaxshilash:

1. Anjelika ildiz. Bu sedativ xususiyatlarga ega. 20 daqiqa davomida suv hammomida qaynatiladi, zamin ildizlaridan biri osh qoshiq olib, 250 ml issiq suv quyinglar zarurligini tayyorlash uchun. Bir oz salqin va drenaj. 2 osh qoshiq kuniga uch marta olib boring.
2. Hops. Zavodning davolash foydalanish konuslari uchun. 1 osh qoshiq keyin filtri, bir oz turib ham olib, 1 osh qoshiq 3 marta, bir kun olib, 2 daqiqa davomida suv va tiklanish, bir qadah quyinglar.
3. Avliyo Ioann Wort ham keng hiperaktivite davolashda ishlatiladi. Bu, uyqu normallashtiradi konsentratsiyasi va yaxshilash xotira yordam beradi. Bu, bir osh qoshiq maydalangan o'tlar olib 5 daqiqa davomida suv va qaynatiladi 0,5 litr qo'shishingiz kerak bo'ladi. sovutilgan zarur ovqatdan oldin 1-2 osh qoshiq uchun uch marta chaqaloqni berish.
4. maktab yoshi, xalq retseptlar davolash bolalarda giperaktivligini mavjud bo'lsa yaxshi yordam. O'simlik choy damlab juda tez-tez ishlatiladi. valeriana ildizi, oğulotu, yalpiz, lavanda gullar, Avliyo Ioann wort: Ulardan biri quyidagi komponentlarini o'z ichiga oladi. Yig'inda 2 qoshiq issiq suv 0,5 litr navlar va 4 soat turib. Ovqatdan oldin ertalab 50 ml bola va kechqurun uchun dori berish.
5. Lavanta gullar ham bolaning faoliyati ko'p, shuningdek, ko'ngil aynishi, qusish, va bosh og'rig'i olib tashlash yordam berish uchun. gullar 1 qoshiq qaynoq suv, bir stakan quyinglar va 10 daqiqa turib. Bir kunda ikki marta bir osh qoshiq oling.

Bu maktab yoshidagi davolash sradstvami an'anaviy tabiblarga "Haddan tashqari" bolalar diagnostika yordam berishi mumkin, deb ta'kidlash lozim, lekin dori davolash amalga oshiriladi faqat, bola psixologlar ishtirok etmoqda, uning jismoniy faoliyat o'rnatiladi.

psixologik yordam

haddan tashqari harakat mavjud afzal bir psixolog yordam tark emas. mutaxassis, uning ixtiyorida, tashvish olib tashlash, uning tajovuz kamaytirish uchun, bola kommunikatsiya malakalarini oshirish uchun yordam texnik, bir turli bor.

muvaffaqiyat turli vaziyatlarni modellashtirish qasamki, psixolog qanday maydoni, ularning bola yanada dadil his qiladi, ota-onalarga aytaman. U turli ushlab tub ta'lim bola ishtirok lozim bartaraf ish, va ota-onalar. fikrlash, diqqat, xotira va rivojlantirish uchun har bir bola tanlangan mashqlar uchun shaxsiylashtirilgan.

Bunday mutaxassislar vositalarini beparvo qilmang, Haddan tashqari bola o'ynab faqat foyda ko'radi.

a Haddan tashqari bola bilan shug'ullanish uchun qanday

Bu maktab yoshi parvarishlash «hiperaktivite" bolalar diagnostikasi muhim ahamiyatga ega. Bundan tashqari, oldini olish orada shart. Va hatto bolaning tug'ilishidan oldin boshlash kerak. Homilador ona normal homiladorlik uchun barcha zarur shart-sharoitlarni ta'minlash zarur.

Baby allaqachon "hiperaktivite" bilan kasallangan bo'lsa, quyidagi ko'rsatmalarga amal qilish kerak, nüksetmeyi oldini olish uchun:

• maktab moddiy o'zlashtirishda yordam metodlarni o'rganish bolangizni yordam bering.
• sinflar davomida ishchi muhitini yaratish uchun har qanday chalg'ituvchi ob'ektlarni olib tashlash uchun.
• , Bolani Yordam ta'lim davom ettirish uchun turtki ko'tarish.

Bundan tashqari, ota-onalar bir Haddan tashqari bola bilan muomala muayyan qoidalarga rioya qilish kerak:

1. Biz ham kichik yutuqlarga bola maqtamoqchi.
2. Bola o'z buyurtmalarini bo'lishi kerak, kichik ham bo'lsa-da, lekin u o'z bajarish va muntazam ravishda zarur.
3. Siz barcha yutuqlarga qayd kundalik tutib mashq mumkin.
4. Bu bola uchun mumkin bo'lgan bunday vazifalarni qo'yish kerak.
5. nima, barcha chegaralari ruxsat etiladi va nima albatta, kerak emas aniq belgilay.
6. Davolash mandative ohangini olib tashlash kerak bo'ladi.
7. uy kundalik kuzatish kerak.
8. Bolangiz overstrained qilinishi yo'l qo'ymang.
9. vaqt tomosha televizor minimal bo'lishi kerak.
10. uyqu rostlash ishonch hosil qiling.
11. ota-onalar har qanday vaziyatda xotirjam qolishi kerak.
12. Ota-onalar, uning salohiyatini namoyon mumkin maydonini tanlash uchun bolani yordam berishi kerak.

bolangiz ham Haddan tashqari bo'lsa, vahima va unga xochni qo'yish hojat yo'q. zamonaviy inshootlari va tibbiyot kabi patologiya bilan engish mumkin emas, faqat unga e'tibor va shifokor ko'rish uchun vaqt bor. Psixologik yordam, dori davolash, psixoterapiya ish qiladi, va bola boshqa bolalar bilan teng juda o'rganish va barcha o'z iqtidori va qobiliyatini ko'rsatish imkoniyatiga ega bo'ladi.