Darslar maktabgacha bolalarda nozik vosita ko'nikmalar rivojlanishiga oshirish yordam berish uchun

nozik vosita ko'nikmalar rivojlantirish maktabgacha bolalarda, chunki, tarbiyachilar va ota-onalar markazida har doim gapirib chaqaloq shaklini olishga boshlanadi faqat zarur darajaga qadar o'z qo'llari barmoqlari harakatda aniqligi. Bu ko'nikmalarini munosabatlar ba'za.

bolalarda tasviriy vosita tajribamiz rivojlantirish maktabgacha yoshdagi, yoshi norma javob - bu birinchi sinfda o'rganish, ularning tayyorligini oyatlaridan biridir. Va uning qoloqlik faqat o'rganish jarayonini murakkablashtirishi emas, lekin bola ham ishtirok ehtimoli bermaydi.

mashqlar tizimi bolaning miya faoliyatini yaxshilash muntazam bandligini da barmoq harakati, mas'ul kichik muskullar rivojlantirish, va u xotira va diqqat yaxshilar bilan.

Mashq, maktabgacha yoshdagi bolalar orasida nozik vosita ko'nikmalar rivojlanishiga aktivizatsiya:

Barcha barmoq kenetlenmesi va çalışılan 1. harakati.

2. muqobil kichik munchoq, munchoqlar va toshlardan har barmog'ini haydash.

3. taqib va ip bobinleri tislanmoq.

4. barmoq gimnastika.

4. qilish popuk "chiroq" qo'llar.

5. O'z-o'zini bosib poyabzal.

6. Ko'tarar qo'g'irchoqlar va piramida.

7. bir qancha barcha barmoq Compression va keyin ularni ochdi.

8. barmoqlarini va uchunchi havoda.

moslamalarni qo'lga qaratilgan quyidagi harakatlar bilan bog'liq maktabgacha yoshdagi, bolalarning nozik vosita ko'nikmalar rivojlanishiga faollashtirish O'yinlar va mashqlar:

- ogohlik;

- tuyg'u;

- uchirish.

O'yinchoqlar makri bilan o'ynab, harakat shakllanishi bilan bog'liq qo'l harakatlari kichik mushaklari rivojlantirish uchun zarur:

- ulab;

- dizilişi;

- Threading;

- yo'qotish;

- tugmalaridan.

harakatlarning bir murakkab muvofiqlashtirish shakllantirish bo'yicha bolalar faoliyatini tashkil etish bo'yicha tavsiyalar

qo'lda faoliyati miyaning yozuvchi adolat tuzilmalari tegishli darajada rivojlanishini o'z ichiga oladi, deb aslida, samarali qilish uchun bolani zo'rlash tufayli 1.. Siz uning uchun itoat qiladigan mashqlar bilan boshlash kerak, muvaffaqiyatli amalga oshirish, ularning qobiliyat bola zavq va ishonchini keltiradi.

2. mashqlarda ishonch hosil qiling.

3. harakatlarning aniq ijro etish uchun kattalar nazorat talab qiladi. Aks holda, ijobiy natija ta'minlash mumkin emas.

4. 3-5 daqiqadan ortiq vaqt uchun sizga kerak mashqlar qilish boshlash uchun. vaqt o'sish rivojlanayotgan o'yinlar va boshqa tadbirlar hisobiga amalga oshiriladi.

5. topshiriqlar sur'ati bola uchun qulay bo'lishi kerak.

6. bola zarur yordam, uning hamd va qo'llab-quvvatlash.

Har bir sinf oldin 7. mashqlar taraqqiyot namoyish va qisqa va aniq ko'rsatmalar berishi kerak.

8. ko'rsatmalar vaqti-vaqti bilan takrorlash kerak, va vazifa baland talaffuz.

Maktabgacha yoshdagi bolalar ta'lim muloyimlik va yaxshi ota-ona bo'lish kerak. ehtiyoj bola psixologik keskinlik ortib sabab bo'lmasligi kerak bir bolaning rivojlanishi uchun barmoqlar va qo'l muskullari rivojlantirish uchun vazifalarni amalga, maktabga tayyorlash bilan shug'ullanish.

Ko'pincha rivojlanmagan barmoqlari uning oila a'zolari o'zo'ziga xizmat ko'rsatish qalqon bolalar uchun sodir. Bunday bolalar eski besh yil hech qanday ko'ylak yoki echinish egalik qilish ega emas. Ular qiyin poyafzal yoki furajka, tuşlu ko'ylagi yoki ko'ylak to'sa uchun topish. Qo'l harakatlari, kiyinish va echinish esa - u ham mashqlar. bir farzand o'z xulosalarini, albatta, oz umumiy kattalar nazorat zonasini odam, lekin har doim u muzokara qilish mumkin!