Zilzilalar bilan mashg'ulotlar. Javoblar bilan xayvonlar

Tanishlar insoniyat madaniyatining bir qismidir. Ular bir marta ixtiro uchun sinov sifatida namoyon bo'ldilar, bugungi kunda ular ota-onalar va o'qituvchilar tomonidan bolalarda mantiqiy va ijodiy fikrlashni rivojlantirish uchun ishlatiladi. Bolalar jumboqlarni taxmin qilishni yaxshi ko'radilar, bu jarayon o'yinda faol ishtirok etishni talab qiladi, u sizning ufuklaringizni va aqlingizni ko'rsatishga imkon beradi.

Tabiiy ofatning sirli o'zi nima?

Har qanday jumboq qalbida metafora yotadi - yashirin taqqoslash. Sirli narsa ob'ekt nomi, ta'rifi, xarakteristikasi orqasida yashiringan. Turli maslahatlar beriladi. Odatda takrorlanuvchi so'zlar ishlatiladi. Bu erda mumtoz bir misol:

Dovon (ob'ekt deb ataladi) kiyingan yuzta mo'ynali paltolarda o'tiribdi. Kimni (nomini) ismini chizib chizish (bu ismning nomini) ko'z yoshlari (maslahat).

Javob - bu kamon (tishlangan ob'ekt).

Keling, jodugarlarda o'jarliklarni juda muhim deb hisoblaymiz.

Bolalar uchun nomlar bilan 3 jumboq

Kichik bolalar uchun jumboqlar hayotda tez-tez ishlatiladigan oddiy narsalar bilan tanishishlari kerak. Albatta, ular taniqli maslahatlarga ega bo'lishi kerak.

1. Uning to'rt oyog'i va orqasida - sho'rva va qoshiq bor. (Jadval.)

Ushbu jumboqda yashirin ob'ektga ishora qiluvchi shaxsiy nom ( at ) ishlatiladi.

2. U shishib, qo'lini oyog'i bilan urdi.

U bundan nafratlanmaydi, faqat otlar va otlar. (Balli)

Tahmin qilingan narsa, shaxsiy ismlar (u, uning) orqasida yashiringan. Bundan tashqari, namoyish etuvchi (bu) ham bor.

3. Men daraxtni taqillatyapman, qurtni olishni istayman. (Woodpecker)

Ushbu jumboqda "I" degan nom deyiladi.

"Kasblar" fanidan darslik uchun "

Bolalar bog'chalarida ular anik darslarni o'tkazadilar. Mavzular, masalan, "Kasblar" juda farq qilishi mumkin. Kasblarni mashg'ul qilishda ko'pincha so'roqqa tutilgan atamalar ko'pincha ishlatiladi va ular so'roqqa javob berishadi.

1. Bolalarni o'qish va o'rganish uchun katta narsalar haqida ta'lim berishga kimlar o'rgatadi? (Ustoz.)

2. Odamlar u erda yashashi uchun kim yangi uy quradi? (Builder.)

3. Kim mol va chegara beradi? Bu qanday shaxs? (Sotuvchi.)

4. Kim juda mazali salat, oshqozon va sho'rva karamini oshpaz qiladi? (Kuk.)

5. Samolyotni kim boshqaradi? Parvoz, u bilan xavfsiz. (Uchuvchi.)

"Hayvonot" sinfining mashqi

Hayvonot dunyosiga bag'ishlangan darslarda juda qiziqarli bo'lishi mumkin. Bunday tadbirlarda jumboqlar yanada jonlantirilgan muhit yaratadi. Ushbu mashg'ulotlarda jumboqlarni shaxsiy ismlar bilan ishlatish tavsiya etiladi.

1. U quyruqni silkitib,

Uning o'zi toothy bo'lib, havlayan emas. (Pike)

Uning beretasi yorqin qizil,

Ko'ylagi qora, satin,

U bizga qaramaydi,

Yog'ochlarning hammasi chiseldi. (Woodpecker)

3. U hamma joyda uchadi,

Zerikarli, zerikarli. (The Fly.)

4. U sariq ko'ylak va chizilgan,

Asal va asal mumi juda boy. (Bee)

5. O'rmon egasi bahorda uyg'onadi.

Qorning kulbasida u qishda yotadi. (The Bear.)

6. Vislogub va gorbat,

Bolalarga g'urur bilan qaraydi. (Tuya.)

7. U daraxtlar bo'ylab o'tadi,

Va yong'oqning ichi bo'shliqda yashiradi. (Squirrel).

8. Bir chiziq bor - chizilgan tomon.

U sichqonlar uchun kechasi ovlaydi. (Kirpich)

Talabalar va javoblar bilan ushbu jumboq bolalarni qiziqarli va foydali tarzda o'tkazishga yordam beradi.

"Hayvonlar" klassi uchun xayvonlar

Uy hayvonlari haqida odatda harorat bilan gaplashadi va hiyla-nayranglar bilan ishora ishlatadi .

1. Mening qo'riqchi baland ovoz bilan baqraydi, lekin u sizni tishlamaydi. ( Obak bilan.)

2. Mening Javronimning burni yamoq, quyruq esa tirnoq. (Cho'chqa.)

3. Boshliqlarimiz bilan generalimiz, naqshli dumi bor. (Xo'roz.)

4. Bizning qushlar har kuni moyaklar bilan yurishadi. ( Uritsga.)

5. Bizning ovchimiz

Har qanday sichqonchadan ko'ra sokinroq.

Kechasi, kunduzi bo'lgani kabi, hamma narsani ko'radi,

Kun yotadi va mo'ynali kiyimlardan yasaladi. (Cat.)

6. Bizning Glasha barqaror yashaydi, o't va o'tlarni yutadi. (Sigir.)

7. Mening do'stim - mane,

Ko'tarish juda ko'p.

Bir oz yugurib,

Erning uzoq chetiga olib boradi. (Ot.)

8. Bizning soqolli chaqaloq tug'ildi,

Hech kim hayron bo'lmadi. (Bolalar).

Talabalar va javoblar bilan mashg'ulotlarni mashg'ulotlar chizishda yaxshi qo'llaniladi, buning uchun bolalarga javob berishga harakat qilish kerak.

Atrofimizdagi dunyo haqida ziravorlar

Bolalarning rivojlanishi juda muhim masala, lekin bu zerikarli bo'lishi kerak degani emas. Biz atrofimizdagi dunyoni bilish jarayonini har doim diversifikatsiyalashga harakat qilishimiz kerak. Biz bu maqsadda eng turli atoqli zerikarli so'zlarni ishlatamiz.

1. Derazalardagi ba'zi usta

Chiziq va oq gullar. (Erix)

2. Ertalab dalada olmoslar porladi,

Lekin keyinchalik biz ularni uzoq vaqt davomida qidirib topdik. (Shudring)

3. Uning boshi bilan boshini o'stiradi,

Hech qachon gul,

Va bahor keladi,

U yig'lar va o'ladi. (Icicles.)

4. Bu ustun tomidan,

U ko'tariladi,

Osmonga ko'tariladi,

Va keyin butunlay g'oyib bo'ldi. ( Tutun.)

5. Qora ro'molcha ustida

No'xat quydi.

Bir kokerel keldi,

Va men uni birlashtirolmadim. (Yulduzlar.)

6. U osmonda yurar edi

Ha, u suvga tushdi.

Lekin u cho'kib ketmagan,

Hatto sirt ham aralashmadi. (Oy.)

7. Agar siz eshikdan chiqsangiz,

Shunda yo'lni ko'rasiz,

Kunduzi u ko'rinmas,

U faqat kechada. (Somon yo'li.)

8. Bu to'pni ertalab biri

Sekinlashadi.

Qo'llardan ozod qilinganida,

Hamma narsa yoritiladi. (Quyosh.)

9. Yozda u ishlaydi,

Qishda u uxlaydi.

Va bahor keladi,

Yana ishga tushiring. (Daryo.)

10. Yangi toshlar unga qaraydi.

Rangli ro'mollarini to'g'rilash.

Unda nozik qushlar,

Ular jingalak soch turmishlariga qoyil qolishadi.

Unda oy va yulduzlar aks ettirilgan.

Ushbu oyna qanday chaqiriladi? (Ko'l.)

11. Run, run, run,

Va sukut qila olmayman.

Men bahorda tug'ilganman,

Barcha qorlar men bilan birga ishlaydi. (Oqim.)

12. Hech narsa qila olmaydi

Faqatgina kun bo'yi boringlar.

U sof oq rangga bo'yaladi

Uyingizda, filial va suvli suv. (Qor.)

13. U yo'lning changini ushladi,

Atrofida aylanib,

Keyin kuch-qudratga ega bo'ldim

Va osmonga ko'tarildi. (Smerch.)

14. Margarin ochiq havoda yuradi,

Hamma joyda oq qush uchadi.

Shamol esadi, uxlab qoladi,

Dalada mushukka o'xshab qoladi. (Qor bo'roni.)

15. Men siqib qoldim, momaqaldiroq qildim,

Yuvilganlar hammasi uchib ketishdi. (Osmon shovqinli.)

16. Uning hamma oyoqlari oyoq osti.

Va u bizdan oldin ishlaydi. (Yo'l.)

Zabgaralar bilan ishqibozlar faqat ular atrofidagi dunyoga qiziqish uyg'otibgina qolmay, balki ona tiliga bo'lgan muhabbatni ham rivojlantirishi mumkin.

10 mantiqiy jumboq

Kattaroq bolalar uchun jumboqlarni rivojlantirish kerak. Ular solishtirish, mulohaza yuritish, tasniflash va umumlashtirish uchun qobiliyatlarni shakllantirishga yordam beradi. Ushbu ko'nikmalar bolaning ta'lim faoliyati uchun foydali bo'ladi. Odatda bunday jumboqlarda so'roqqa tutilgan atalar ishlatiladi.

1. Otam tug'ilishining o'n birinchi kunini nishonlaydi. U necha yoshda? Uning tug'ilgan kuni qanday? (44 yil, 29 fevral kuni).
2. Bola o'ninchi qavatda yashaydi, ertalab u o'z qavatidagi birinchi qavatga ko'tariladi. Kechqurun u birinchi qavatdan ettinchi ko'tariladi va keyin piyoda ketadi. Nima uchun? (10-sonli tugmani bosib bo'lmaydi).
3. Kunduzi va kechasi nima tugadi? (Yumshoq belgi.)
4. Qirq ovozli so'z qaysi so'zda? (Magpie.)
5. Bootning sevimli taomlari nima? (Qovurg'a.)
6. Ular qanchalik ko'p bo'lsa, ular kamroq vaznga ega. Nima bu? (Teshiklar.)
7. Yomg'irda qanday sochlarni sochmaydi? (Qal'aning biri.)
8. Tovuq o'zini qush deb ataydimi? (Yo'q, u gapirmaydi.)
9. Kim okean tubida uchishi mumkin? (Dengiz osti kemasida uchib yuribdi).
10. Papa Maryamning 5ta qizi bor: Chacha, Chichi, Chocho, Chuchu. Uning beshinchi qizining ismi nima? (Maryam).

So'zlar bilan mantiqiy ishqibozlar nutqning rivojlanishi bilan grammatika bilan chambarchas bog'liq. Ular qiziqishning rivojlanishiga hissa qo'shadi va ayni paytda bolaning nutq qobiliyatini yaxshilaydi. Shunday qilib, o'yin shaklida bolalar muvaffaqiyatli bilim faoliyati uchun tayyor bo'lishga tayyor.