Tayyorgarlik guruhda so'z rivojlantirish. tayyorgarlik guruhda nutq rivojlantirish bo'yicha konspekt darslari

bolalar bog'chasi tayyorgarlik guruhida so'z rivojlantirish - bu Maktabgacha ta'lim eng muhim yo'nalishlardan biri hisoblanadi. Bu o'qituvchilar jamoasi, bu jarayon ta'lim davrida va bir muassasada bolaning viza muddati davomida kundalik faoliyatida ham, katta e'tibor qaratilmoqda hisoblanadi. ularning fikrlarini gapirish muloqot qilish qobiliyatini, ishlab chiqish - keyingi muvaffaqiyatli bilim va bolalar ko'nikmalarini o'zlashtirish uchun asos hisoblanadi. Ushbu maqola bolalar bog'chasi devorlari kelajakda birinchi sinf o'quvchilariga uchun nutq atrof-muhit tashkil qilish nazarda tutadi. Bu yerda biz tilga va aloqa ko'nikmalarini rivojlantirish, turli usullari bayon. Ushbu maqolada keltirilgan ma'lumotlar maktabgacha tarbiya muassasalari o'qituvchilari, balki ota-onalar uchun emas, balki faqat yaxshi kalit bo'ladi.

bolalar bog'chasi til rivojlanishi yo'nalishlari asosiy vazifalari

Bo'lim ta'lim dasturlari va o'quv "so'z rivojlantirish" Maktabgacha yoshdagi bolalar tayyorgarlik guruhda quyidagi vazifalarni o'z ichiga oladi:

• Bir bola va bir boy faol so'z shakllantirish;
• Oshirish muhiti maktabgacha nutq muhit;
• muloqot madaniyati ishlab chiqish;
• bog'langan nutq shakllantirish;
• to'g'ri tovush va so'zlarni talaffuz qilishga qobiliyatini yaxshilash.

olti yil bola barcha bu ko'nikmalarni rivojlantirishga erishish uchun qanday o'rganish uchun, keyingi axborot o'rganish.

kelajakda birinchi sinf o'quvchilariga so'zi rivojlanishini shakllantirish metodikasi

Ota-onalar va o'qituvchilar olti yoshli bolaning vazifasi gapirish, uni o'rgatish, balki unga har tomonlama rivojlantirish berish emas, balki faqat. Quyida taqdim maktabgacha bolalar nutq rivojlanishi, siz bu ma'lumotlar vafo yordam beradi. Ular bunday narsalarni o'z ichiga oladi:

1. tengdoshlari va kattalar bilan muloqot.
2. madaniy til muhitida bir bola bo'lish.
3. sinfda ona tili o'qitish.
4. o'z ona tilida adabiyot va san'at asarlari bilan yaqindan tanishish.

bolalar til ko'nikmalarini shakllantirish uchun foydalaniladigan usullar

6-7 yoshda bola hali o'ynash sevadi. Shuning uchun, u muvaffaqiyatli bilim olish jarayoni, ular qiziqarli tarzda amalga oshirilishi lozim. Qanday chaqaloqni asir mumkin? Maktabgacha yoshdagi bolalar nutq rivojlantirish usullari muvaffaqiyatli o'rganish natijalarini ma'lumot taqdim va erishish kabi qiziqarli usullarini o'z ichiga oladi:

1. Visual usullari:

• sayohat va yurishlari davrida nazorat qilish;
• alohida mavzu, hikoya, rasm yoki fotosurat bilan tanishar;
• o'yinchoq va tasvirlar og'zaki tavsifi;
• fanlarning bir guruh rasm, Lenta xabaridan bir retelling.

2. Og'zaki usullari:

• o'qish va san'at asarlarining retelling;
• Visual moddiy va u holda tayanib hikoya;
• yoddan she'r va kichik nasriy parchalar yod;
• ertak, hikoya ma'nosi haqida muhokama umumlashtirish;
• rasmlar bir guruh hikoya tuzish.

3. Amaliy usullari:

• Maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga ta'lim o'yinlar;
• bosqichlari;
• O'yin-dramatizasyon;
• sharhida bilan plastik qoralamalar;
• dumaloq raqs o'yinlar.

amalda, nutq-olti yillik maktabgacha bolalar rivojlantirishda kerakli ta'sir erishish uchun qanday haqida, keyingi bobda muhokama qilinadi. quyida keltirilgan mashqlar va o'yinlar ta'riflari, ota-onalar va tarbiyachilar bu boradagi ajoyib natijalarga erishish uchun yordam beradi.

zvukoproiznosheniya kuni Ish

katta maktabgacha yoshdagi bolalar bilan nutq darslari rivojlantirish uchun muayyan tovush guruhlar farqlash ustida mashqlar o'z ichiga oladi: qattiq va yumshoq, tıslama va hushtak, tilga oldi va jarangsiz. Biz sizga bunday o'yinlar ayrim misollar taqdim.

1. "Yana, deydilar." Baby kattalar uchun, talaffuz o'xshash so'zlarni takrorlash uchun taklif: ko'knori-tank, shuningdek, boshqalar ber-uy-tutun, bu vazifani maqsadi - shunday qilib, ularni ajratib turadi va eshitgan ishonch hosil qilish uchun, aniq tovushlarni talaffuz bolani olish .. farq nima.
2. "Bu kabi ko'rinadi yoki ko'rinadi emas." guruh musiqa so'zlaridan barcha boshqalardan juda farqli ijro birini tanlashingiz lozim. Misollar: etc, "limon-g'uncha-KGS-tashish" "MAC-tank shunday Ram" ...
3. "Tovush tuting". jismoniy mashqlar maqsadi - berilgan unli yoki undosh eshitish va daryo uni ozod qilish uchun bir bolani o'rgatish. o'yin qoida: Agar "A" eshitsalar, chapak chala. An namunali audio oqim :. Y-A-M-P-A-A-G-T-A-B-C-G-A-A-G-K, va hokazolar.
4. "Birinchi ovozi bir rasm toping." bola image ob'ektlar bilan bir necha kartalari beriladi. Voyaga tovush anglatadi, va bola u birinchi nomi bo'lgan mavzuni tanlaydi. Xuddi shunday, ish so'z o'tgan tovush aniqlash uchun amalga oshiriladi.

Bu mashqlarni amalga tovush eshitish, balki, umumiy oqimi ularni ajratmoq bajarish uchun nafaqat bolani o'rgatadi bir ovoz tahlil qilib aytganda. so'zlarning bir muvaffaqiyatli o'zlashtirish fonemik tuzilishi - keyinchalik vakolatli maktub kafolatlaydi.

bolalar bog'chasi tayyorgarlik guruhida so'z rivojlantirish: ohang tomoni

Temp, ohang, ovoz kuchi, ohang, so'z darajasi - bu muloqot yorqin va yorqin qilish elementlardir. Bu to'g'ri savol ovoz yon foydalanish uchun chaqaloqni o'rgatish erta yoshdan boshlab muhimdir. Siz quyida keltirilgan mashqlar foydalanishingiz mumkin.

1. "Gapini tugata." bola ifoda uchun qofiya ko'tarib taklif etiladi. Misollar: "Sen, Tanya edi?" (: "Xet oldi va yutib" javob) "... Bizning toothy timsohning",: (javob "buvim bilan uyiga ketdi"). Bu mashqda nafaqat saylov undoshdan so'zlar tonal namoyon rivojlantiradi, balki she'riy nutq sezmagan uchun o'rganadi.
2. «Menga bir hikoya aytib bering." Bola faqat hikoya ishlari aytganda etkazish kerak emas, balki bir qahramon ovoz ohangini ko'payish uchun.
3. "So'zi / sekin tez Sen". Bu tayinlash so'z bir stavkasini rivojlantirish yordam beradi. Agar bola so'zlarni talaffuz bilsa, vazifa yanada murakkab bo'ladi. U ma'lum bir suratini bir butun hukm aytish uchun talab qilinadi.
4. "Katta va kichik hayvon." Bu o'yin bilan Baby ovoz kuchini nazorat qilish o'rganasiz. U bir kichik it irillashga aylanib borardi (yoki har qanday boshqa hayvon) qanday taklif va keyin katta.

faol so'z boyitish

Bu sohada tayyorgarlik guruhida so'z bir sinf rivojlantirish uchun, qarama, sinonimini ko'tarib noaniq so'zlar ajrata va so'z to'g'ri, ularni ishlatish imkoniyatiga ega bo'lish uchun bolani o'rgatish uchun mo'ljallangan. Bu yordam beradi, mashqlar va muvaffaqiyatli natijaga erishish uchun ta'lim o'yinlar. Ulardan ba'zi misollar quyida ro'yxatda taqdim etiladi.

1. (Zıtanlamlı kelimeri) "ma'nosini bir so'z aksini topish". Misol uchun: "Snow White va erning ...".
2. (Noaniq so'zlar) "rasmga hukm o'ylab ko'ring". bola kamon (sabzavot) va piyoz (qurol) tasviri bilan mavzusi kartalari yolg'on. U bu tushunchalar bilan hukm qilish uchun zarur.
3. (Anlamlıların tanlash) "bir xil tarzda menga ayt". Voyaga "Buyuk", deydi. Bolalar unga o'xshash ma'no so'zlarini terimiga kerak: katta, ulkan, yirik, etc ...

Bu va shunga o'xshash boshqa didaktik mashqlar Bolalar bog'chasi o'qituvchilar o'quv bolalar usuli sifatida tayyorgarlik guruhda nutq rivojlanish sinf anahattýnýn o'z ichiga olishi mumkin.

so'z grammatik tuzilishi shakllantirish

Bu yo'nalishda so'z olti yillik rivojlanish to'g'ri soni, jinsi va ishda bir nutqida so'z foydalanish maktabgacha yoshdagi bolalar ta'lim ish o'z ichiga oladi. Bundan tashqari, bu yoshdagi bolalar tortilmaydi so'zlarni (paltolar, pianino) bilish kerak. tayyorgarlik guruhda so'z bir sinf rivojlantirish uchun, "qiyin" fe'llar "strip-lift", vakolatli foydalanishni o'rgatish mashqlar o'z ichiga ishonch hosil "kiyim-kiyim." muloqot faqat doimiy tomonidan o'yin faoliyati va kundalik hayotda bilimlarni mustahkamlash uchun bu tushunchalar to'g'ri ariza erishish uchun. Misol uchun, yig'ish paytida yurish uchun bola hisobot taklif, u (shlyapasini, qo'g'irchoq kiyim-kechak, va hokazo. N. qo'yadi).

tayyorgarlik guruhda nutq rivojlanishi, shuningdek, so'z shakllantirish trening o'z ichiga oladi. bolalar, bunday reja o'yinlari kasallarga bo'lgan "onasining ismini buzoqni ber," (Kirpi dan - ezhonok, lekin ot - toy), "o'ylab ko'ring so'zi uzunligi" (- bahor, sepkil bahor).

O'rinli ifoda qurish o'rganish

Bayonlarning, fikr, hikoya - so'z asosidir. Bola gapira boshladi keyin, ota-onalar va tarbiyachilar vazifasi - bayonda unga so'zlarning to'g'ri shakllanishiga o'rgatish va takliflar uchun - izchil matn. erta bolalikdan, bola ularning atrofida eshitish kerak savodli nutq. Buning uchun, u suhbat muhtoj bo'lgan juda ko'p, kitoblar, tomosha va ta'lim multfilmlar izoh o'qing. Kuni Bog'chaning sinf didaktik mashqlar foydalanish va bu boradagi izchil so'z rivojlantirish uchun uy tavsiya. o'qituvchi-tarbiyachi jasorat tayyorgarlik guruhda nutq rivojlantirish bo'yicha, reja ichiga sinflar anahattının ularni kiritishingiz mumkin. Bunday o'yinlarni bir necha misollarni ko'rib chiqaylik.

1. "Qissasi davomi to'qimoqdasizlar." bola hikoya bir rasm ko'rsatiladi. U ko'radi, nima ta'riflaydi, keyin ustiga hikoyani tomosha.
2. "Biz to'g'ri ketma-ketlikda rasmlarni kengaytirish va hikoya qilish".
3. "Nima, unga nima bo'ldi?" Musiqa, hikoyaning oxiri tasvirlangan rasm, deb biladi. U o'zining kelib chiqishi, deb o'ylayman kerak.
4. «Menga bir hikoya Draw". Bola kichik bir qismini o'qib, keyin eshitgan Misol uchun so'radi. ijodiy jarayonning oxirida, bola uning tasvirning hikoya.

nutq muvaffaqiyatli rivojlanishi ko'rsatkichlari musiqa

bilish va ega bo'lishi kerak bola tayyorgarlik guruhida o'quv yili oxirida:

• taklif rasmda izchil hikoya qurish;
• san'at, kichik ishlar retell;
• kattalar va tengdoshlari bilan suhbat o'tkazadi;
• o'z nutqini muloyim so'zlar ishlatiladi;
• to'liq jumla savollariga javob.