Bo'yash yozma "Kuz yomg'ir"

o'quv vazifalarni turli ichiga oladi. Binoni "Kuz yomg'irlar" rassom Popkov kuni Essay yozishingiz iborat. ota-onalar vazifasi o'g'lini yoki bunday yaratish yozish uchun qanday qizimizga iborat. asosan kichik uchastkasida qaramay, "Kuz jala" binoni his-tuyg'u va kayfiyat ko'p naql, shuning uchun, haqida yozish uchun nima, uning yodda mavjud bo'lishi kerak.

rangtasvir "Kuz yomg'ir" haqida insholar yozish uchun bolani yordam berish uchun qanday

o'g'li yoki qizi to'liq g'oyasini etkazish va ko'rish qanday qilib, ularning his-tuyg'ularini izhor qilish uchun siz to'g'ri asosda bolani moslashingiz kerak. Buning uchun, birinchi navbatda fikrlar va tuyg'ular rasmda huzurida uning vujudga nima bolani so'rab kerak. fikr to'g'ri bo'lsa, keyin siz xavfsiz yozishni boshlash mumkin.

holda bir bola yoki qiz qiyinchilik tasvirlab fikrlar Agar kitobda yozish mumkin, deb aslida haqida gapirish kerak bo'lsa. Bu nima burchakka, bola tushunish uchun yordam beradi va qanday his-tuyg'ular rasmda ko'rinib berilishi kerak.

qaysi kuni men insho yozish uchun rejalashtirish

rassomlik ta'rifi uchun "Kuz Yomg'ir" fikrlarni uzatish uchun nima natija bilan o'g'lini yoki qizini, aytishimiz kerak, to'liq va to'ldirish a edi. Bu savol rejasi ishlarini yordam beradi. Odatda quyidagi yozma poocherednost:

• Kirish. ishlar, bu qismida, odatda, qisqacha ijrochining ijodiy hayotini tasvirlab qilinadi. Bundan tashqari, bir eslatma rasmlari har bir uzatiladi uning ish, asosiy qismini bilan bunday narsani aytishim mumkin. Siz kerak, shuningdek, rasmlar "Kuz yomg'ir", kayfiyat Tuvalindeki tasvirni oshiradi nima qisqacha, bu nuqtada, da.
• Asosiy qism. Bu chizma-yilda u ustuvor tasvir va ish fon qismida ko'rsatilgan nima batafsil tasvirlanadi. Bu yerda siz tarkibi yozilgan qaysi asosida, uchastkasiga o'tkazilgan har qanday rang sxemalari, nima xususiyatlari va tuvalden xarakterini, tasvirlab mumkin.
• Xulosa. ish bu qismida kayfiyat muallif tomonidan izhor nima o'z fikrlarini bildirishga bo'lishi kerak. Bu tuyg'ular rasm sabab va unga eng muhim narsani ham tasvirlab arziydi.

Bunday rejasi ajoyib insho "Kuz jala" yozish bolani yordam beradi. rasm tasavvur uchun keng imkoniyatlar ochadi. Shuning uchun, yozuv qiynalsa qilmaydi.

boshlang'ich maktab o'quvchilari uchun bo'yash "Kuz yomg'ir" haqida yozish

O'g'il-qiz sinf bunday vazifalar mavjud ekanligiga tayyorlash kerak. yosh o'quvchilar, o'qituvchilar, shuningdek, bir rasm tavsifi yozish dedi mumkin (Popkov "Kuz Yomg'ir" VA). yozuv qisqa bo'lishi mumkin, g'oya uchun eng muhim narsa va tasvir g'oyasi berildi. Misol uchun:

***

rasmda men kuz qarang. Rassom bu vaqt, bo'yoq o'tishi yaxshi edi. muhim mavqega kishini muzokaraga ketdi ko'rinadi. Va masofa aniq go'zal tabiati bilan. Bu rasmda qarash juda yaxshi. Men u erda emasman ko'rinadi.

***

rassom og'ir yomg'ir bu ishni bo'yalgan. Darhol bu kuz, barcha qopqoq atrofida suv katta tomchi o'rta tasvirlangan ko'rinadi. Bu ochiq-oydin bo'lgan bir kishi sovuq va nam edi. Lekin siz go'zal tabiati, dala, daryo qarashlari, u chiqib turing yomon ob-havo odam chiroyli ufqlar zavqlangan, qiyin bo'lmaydi ko'rinadi masofa, ichiga qarash bo'lsa.

rasmlar "Kuz yomg'irlar" Bu insho bolaning dastlabki maktab uchun juda mos keladi. Hojat yo'q tasvir batafsil va xususiyatlari borish. Sodda rasm yuzasi mavzusini bayon.

o'rta talabalari uchun rasmda yozish

beshinchi sinfdan va katta farzandlari hamda to'liq "Kuz yomg'ir" bo'yashni tasvirlab mumkin. Ular etarli so'z va hozirgi mahorat birlashtirib fikr bor. Bu atrofida san'at yozma bo'yicha insho bo'lishi kerak:

***

Agar muallif yil bu safar sevadi deb tushunish bir marta, rasmlar "Kuz yomg'irlar" qarab. Men Tuvalindeki tasvir har millimetr his-tuyg'u va uning boylik o'tishi istagi bilan to'la, deb ishonaman.

muhim mavqega muzlatilgan ko'rgan va inson mavzularni so'riladi. U negadir ob-havo qochib uning qo'llarini quchoqlab. Bu odam bog'ida yurgan edi ko'rinadi, u og'ir jala yomg'ir qo'lga. Ayvon barcha yuzalar yomg'ir tomchilarini singdirilgan. Suv yog'och yuzasi yaltiroq bo'lib ko'rinadi.

jozibador tabiat fon rasm ko'rinishida. oltin bezak va sohasida kiyinib Daraxtlar, zo'rg'a masofa, sariq, qizil va yashil barglari shaharning rang-barang gilam uzra turish. Bundan tashqari, maydon bo'ylab oqadi daryo ko'rishingiz mumkin. Bulutli osmon yomg'ir yaqinda tugamaydi, deb ko'rsatadi.

Men muallif to'liq o'z kayfiyatini va his-tuyg'ularini izhor, deb ishonaman. Men rasmlar "Kuz yomg'irlar" qaradi qachon, bir lahza men kuz barglari tozalik hidi va nam ayvoniga nam edi o'yladim.

Rasmdagi haqida qisqa insho

Agar qisqa insho yozish bo'lsangiz, bu rasmda nima bo'layotganini umumiy nuqtai nazaridan bayon qilish uchun etarli bo'ladi. a muzlatilgan fitna og'ir yomg'ir, bir odam havo dan yashirish va qisqacha tabiat go'zalligini tasvirlab ekanini ta'kidladi.

Rasmdagi haqida batafsil ish

zarur tarkibiy va serqirra ishlar bo'lsa, u batafsil e'tibor to'xtatish zarur. rasmda tasvirlangan tabiat har bir bo'lagini tasvirlab bering, u ham batafsil shaxs yomg'irdan yashirish Veranda, tasvirlab arziydi.

Har bir talaba fikrlash o'z yo'li bor. Shuning uchun aniq tasvirlar "Kuz yomg'ir" rassom Popkov tarkibi qanday bo'lishi kerak degan savolga javob berish qiyin. bir bola yoki qiz uchun eng muhim narsa, ular ko'rish rasmda quchoqlab qanday his-tuyg'ular qog'ozga, ustiga ifodalanadi. yurakdan to'kilgan samimiy va rostgo'y fikrlar, to'liq kayfiyatini etkazish yordam beradi. A yaxshi yozilgan insholar eng yuqori baholash va o'qituvchi maqtov kasb.