Tavsiyalar va ota-onalar uchun maslahat: qanday qilib maktab uchun bir bolani tayyorlash

maktab uchun bir bolani tayyorlash - bu har bir ota-ona hayotida juda band va muhim bir zum. Ko'p odamlar qilinishi kerak va qanday qadamlar bir shogird sifatida bolalar yangi sharoitga moslashish olish nima so'rang. Agar barcha birlashtirish bo'lsa , ota-onalar uchun maslahatlar bolalarni maktabga tayyorlash uchun, biz uchta asosiy ko'rsatkichlari ajratish mumkin.

umumiy rivojlanish

birinchi ko'rsatkich - bolaning umumiy rivojlanish. Baby bir stol ortida o'tirib vaqti kelib, uning umumiy tayyorgarlik ma'lum bir darajada bo'lishi kerak. Bu, birinchi navbatda, aql, xotira va diqqat bilan bog'liq. Ota-onalar uchun Maslahatlar asosan bola mavjud bilim aniqlash va dunyo haqida har qanday g'oyalar, shuningdek siz yodda harakatlarni amalga oshirish va o'ylash qobiliyatiga yo'naltirilgan bolalarni maktabga 5-6 yosh, tayyorlash.

o'zboshimchalik bilan boshqarish

Ikkinchi ko'rsatkich - o'zboshimchalik nazorat o'zlari va ularning fikrlari hisoblanadi. Maktabgacha yoshdagilar juda yorqin idrok, yaxshi xotira va osonlik bilan e'tibor o'tish, lekin to'liq barcha bu boshqarish, ular qanday qilib bilmayman. u kuchli qiziqish, lekin unga hech qanday qiziqish sabab bo'lmagan narsalarni o'ylash uchun, agar mumkin, u juda qiyin batafsil narsa va uzoq bolani eslayman.

Bu rivojlantirish va maktabga borishdan oldin, bu malakalarning e'tiborni yanada chuqurlashtirdi kerak. ota-onalar uchun maslahat maktab uchun bir bolani tayyorlash uchun qanday, qiziqarli emas, hatto bir vaqtning o'zida, u siz istagan narsani nafaqat qila bo'lishi kerak, lekin nima kerak - aniq ko'rsatadi.

sabablari

Uchinchi raqam - bola niyatlar shakllantirish, uning stolda o'rganish, uni rag'batlantirish. , Tengdoshlari, o'yinlar va hokazo, ya'ni chuqur g'ayrati bilan muloqot yo'naltirish va maktabda bilim olmoq istagi sabab bo'lgan: Bu erda biz barcha ota-onalarga gunoh tabiiy qiziqtirgan haqida gapirganda emas. Barcha bu uch omil bola muvaffaqiyatli ta'lim boshlash uchun muhim ahamiyatga ega.

Maktablar uchun omillar tayyor

Maktab ta'lim bolalarning tayyorgarlik darajasi ko'rsatadi necha asosiy omillar bor:

• Jismoniy. Bunday balandligi, og'irligi, ko'rish, eshitish, motor ko'nikmalarini, mushak ohangda, umuman asab tizimi va sog'liqni saqlash kabi ko'rsatkichlar sabab bo'lgan maktabgacha bolalar, jismoniy rivojlanish muayyan standartlari mavjud.
• Intellektual omil. Maktablar uchun bolaning tayyorlash bo'yicha ota-onalar uchun ko'plab maslahatlar bu erda arbobi haqida o'ylash uchun tavsiya etiladi, ammo etiladi, asosiy narsa uni qattiq ishlashga emas va yosh talaba o'rganish qaytarmoqchi emas, balki bo'ladi. Bular: bolaning so'z umumiy dunyoqarashini, dunyo (fikrlash va mantiq) bilim darajasini.
• Ijtimoiy omil. bolalarda, o'quv jarayonining boshlanishi nima bo'layotganini allaqachon shaxsiy rasm hosil bo'lishi kerak: ijtimoiy va ma'naviy-axloqiy munosabat ( "yaxshi" va "yomon" nima) tengdoshlari va kattalar bilan muloqot qilish.
• hissiy omil. Ustoz, talaba o'zi belgilash uchun ega bo'lsa, bu omil hosil ko'rib, maktab uchun bir bolani tayyorlash uchun qanday ota-ona uchun maslahat berib, har qanday rejalar tuzishingiz qarorlar qabul qilish va ularning keyingi amalga oshirish majburiyatini uchun maqsad qilib qo'ygan.

umumiy aholi, barcha bu omillar va o'quv jarayoniga bolaning tayyorligi darajasini ko'rsatadi.

tayyor mezonlari

kelajakda ta'lim jarayonini ta'sir omillaridan tashqari, u bola tayyor uchun, ba'zi mezonlarini aniqlash mumkin:

• Jismoniy rivojlanish va muvofiqlashtirish - qo'liga tayyor kichik va turli harakatini (qalam, qalam va cho'tka ega) ko'tarib.
• rag'batlantirish uchun qo'ymaydi o'rganish - ta'lim uchun munosabat, tadqiqotlar muhim va ajralmas hayot jarayonining bir qismi, foizlar sifatida.
• Xatti-- maktab rejimi va darsning oddiy tashkilot bilan rioya qilish qobiliyati.
• Ruhiy faoliyat - moslamalarni kuzatib va sifatli xususiyatlari bilan ularni belgilang va mantiq va taqdim etilgan mazmunli materiallar yod bilan birga topshiradi qobiliyati.
• Mustaqillik - maqsadga erishish uchun turli yo'llarini topish uchun urinish, muayyan muammoni va yordamisiz boshqarish qobiliyatini yechish yo'llari.
• Jamiyat - maktab uchun bir bolani tayyorlash uchun qanday ota-ona uchun maslahatlar bir jamoa, ya'ni, ish o'qituvchilar va tengdoshlari tinglash bolaning qobiliyatini rivojlantirish uchun.
• Ish - bu ish, va orzu o'zimiz uchun emas, balki faqat buni, deb bilib, lekin boshqalar uchun, mas'uliyat yuklatilgan vazifalarni xabardor.
• harakat qilish qobiliyati - talaba (uzoq, yaqin soat, kun,) kosmik va vaqt birliklari, bir tushuncha bo'lishi kerak, shuningdek, bu raqamlarni sezmagan qilish qobiliyati.

Ko'pchilik ota-onalar tavsiyalar, maktab uchun bir bolani tayyorlash uchun qanday, 6-7 yil kabi yosh bolalar bilish barcha a'zolarini ish bilan boshlangan, deb ko'rsatadi. , Quloq yod, tahlil, va xulosalar chiqarishga: Agar to'g'ri yo'nalishda bola e'tiborini yo'naltirish imkonini beradi mantiqiy fikrlash, tasavvur va xotirasini rivojlantirish - Bu davrda bilim va ko'nikmalarini dastlabki miqdori paytida edi.

Bu-schooler oldindan ega bo'lishi kerak?

stolda o'tirib oldin, bola ba'zi bilim va ko'nikmalarga ega bo'lishi kerak.

• Ogohlantirish. yo'naltirilgan va g'ofil - 15-20 daqiqa ichida vazifalarni bajarish imkoniyatiga ega bo'lish uchun. to'rt fanlardan katta farq bor, model ustida oddiy misollar hal. naqsh yoki harakati - oddiy narsalarni nusxa imkoniyatiga ega bo'lish uchun.
• Xotira. , Xotiradan bolalar she'r o'qib olti yoki etti suratlar yodlash va ikki yoki uch qator aniq beldan taklifini takrorlang.
• Fikr. topishmoqlar va mozaikleri chidaydi. , Rasmlarda zohiriy tafovutlarni bayon taklif tahlil qilish va ularning tanlov tushuntirib o'rtasida "maxsus" ma'lumotlar topish mumkin.
• Matematika. , Raqamlar bilan ob'ektlar sonini bog'lash o'n oldinga va orqaga hisoblash imkoniyatiga ega bo'lish uchun. Qo'shish va arifmetik belgilari yordamida olib tashlamoq. ob'ektlarini uzunligi, bir bor ekan, vaqtida harakat.
• Nutq. rasmlarda yoki o'z hayotidan hikoyalar tashkil qilish imkoniyatiga ega bo'lish uchun besh jazo kam bo'lmagan. To'g'ri tovushlarni talaffuz va so'z haqida takliflar bilan baham ko'rish uchun.
• Motilitesi. bir qalam, ruchka va cho'tka ega. shakl bir necha narsa birlashgan umumiy hikoyaning tasvirlashga. doira ustun mikrosxemalar ketishdan, soya rangi imkoniyatiga ega bo'lish uchun. arbobi (fil va sichqoncha) bilan ob'ekt nisbatlarda haqida bilish va Noutbuklar va hujayra muvofiq minimal mahoratga ega bo'lish.

tashqi narsalar

Maktablar uchun bolaning tayyorlash quyidagi ota-onaga tavsiyalar, juda ko'p odamlar e'tiborsizlik yoki shunchaki ularga joyga jamlanganda unutish. Lekin bola aniq, flora va fauna (tushunish va, birinchi ismi-sharifimni, shuningdek, ota-onalar nomlarini, u, ko'chalarni, o'z yurtiga poytaxti, kun hafta, oy yashaydi shahar nomini o'z familiyasini bilib, birgalikda tarixi bilan va davrlar uchun tegishli kerak yirtqichlar, o'tho'r, daraxtlar, butalar), va biz yashayotgan sayyorada nomi va uning sun'iy yo'ldosh.

Emas, balki ixtisoslashgan muassasalari uchun mos maktab uchun bir bolani, tayyorlash uchun qanday ota-ona uchun barcha axborot, lekin dunyo haqida yuqorida savollarga javob sifati shu yo'l haqida baholanmoqda. savollarga to'g'ri javob uchun mezonlar bor: otasi shifokor bo'lib, onaning nomi o'rniga Smirnova Svetlana Alekseevna, deb: dadam Ish va ona nomi nuridir ishlaydi. Ushbu oddiy savollarga javob ko'ra, siz maktabgacha bolaning tayyorgarlik darajasini aniqlash mumkin.

Maktablar uchun bolangizni tayyorlash uchun qanday - ota-onalar uchun maslahat

bola ta'lim jarayoni uchun tayyorlangan va mamnuniyat birinchi sinfga bordi, quyidagi tavsiyalariga e'tibor, deb maqsadida.

juda ko'p bola so'ramayman. Bu bir vaqtning o'zida hamma narsani so'rash hech mantiqiy. tayyorlash sizning harakatlari maktabgacha rivojlanish umumiy darajasi bilan mos bo'lishi kerak, deb eslab, Bas, u unga maktabni ba'zi qo'shimcha ko'nikmalarni o'rgatish uchun hech qanday ma'noga.

aniqligi, mas'uliyat va mehnatsevarlik kabi zarur fazilatlar hech qachon bir marta hosil - bu vaqt va harakat talab etadi. Juda tez-tez bola voyaga oddiy qo'llab-quvvatlashga muhtoj bo'ladi.

Xatolar va kundalik muntazam

Bolalar har doim xatolarga yo'l qilish huquqiga ega - bu istisnosiz barcha odamlar maxsusdir. Bu bola bir xato qilish uchun qo'rqib emas muhim ahamiyatga ega. Ko'pchilik ota-onalar noto'g'ri qadam qilish o'z-o'zini hurmat va maktab oldin qo'rqib pasayishiga olib keladi, bu esa, buning uchun bolalarga ta'na. Bola bir xato qilgan bo'lsa, u faqat belgilash va hal qilish uchun taklif qilish kerak. xatolar ustida ishlash uchun asos hamd hisoblanadi. Hatto kichik bolalar yoki erishish Rivojlantirish savob kerak.

zarur bo'lsa, bolaning parhez, kundalik muntazam, vaqt va bo'sh muvozanat, e'tibor va. Keyingi maktab marom bilan Mac va u bilan yopishib harakat qiling.