Jismoniy dalillarga - Bu dunyoni emas

Bu maqol mumkin qanday arzimas qat'i nazar, lekin aslida shunday - jahon turli bo'ladi. , Dunyoda sodir bo'ladigan barcha narsani olimlar nazorati ostida bo'ladi. Nimadir ular uzoq ba'zi hali o'rganish kerak, deb ma'lum qilgan. Man har doim, dunyoning haqida bilib olish uchun harakat va o'zgarishlar unda ro'y berayotgan, qiziquvchan bo'lish. tashqi dunyo bunday o'zgarishlar "jismoniy hodisalar", deb ataladi. Bu yomg'ir, shamol, chaqmoqni, kamalagi va boshqa tabiiy ta'sir o'z ichiga oladi.

muhitda o'zgarishlar ko'p va xilma-xil bo'ladi. Qiziquvchilarni bunday qiziqarli jismoniy hodisalar sabab nima savol, javob topishga harakat qilmang, yuz qolish mumkin emas.

Bu barcha ma'lumotlar to'planishiga sabab ularning atrofida dunyo kuzatish jarayonida bilan boshlandi. Ammo tabiat, hatto oddiy kuzatish ma'lum ko'zgu olib keldi. Ko'pchilik jismoniy hodisalar, o'zgarishsiz qolgan, turli xil yo'llar bilan o'zlarini namoyon. Masalan: Quyosh, turli vaqtlarda ko'tariladi, osmon keyin yaqin yomg'ir, qor, uzoqdan uchib tashlangan tayoq, deb. Nima uchun bu voqea?

Bunday masalalar paydo inson dunyo idrok, atrofdagi faol nazorat o'rganishga o'ychan o'tish bosqichma-bosqich rivojlantirish dalil bo'ladi. Bu har bir o'zgartirish jismoniy hodisa faqat jadal faol o'rganish turli yo'llar bilan namoyon ayon bo'ladi. Shunday qilib, tabiatning tajriba bilim urinishlar bor edi.

birinchi tajribalari misol uchun, juda oddiy ko'rinardi: Agar bir cho'p tashlab, agar u uchib bo'ladi, shunday qilib,? Va siz yana bir tarzda otish yopishib bo'lsa? Bu - parvoz jismoniy tana xatti bir tajriba o'rganish, unga va parvoz sabab sharoitlari o'rtasidagi miqdoriy munosabatlarni tashkil etish sari bir qadam hisoblanadi.

Albatta, barcha yuqorida - juda sodda va ibtidoiy taqdimoti atrofidagi dunyoni kashf uchun harakat qiladi. Lekin har qanday holatda ham, ibtidoiy shaklda bo'lsa-da, lekin u paydo bo'lishi va ilm-fan rivojlanishi uchun asos yuzaga kelgan fizik hodisalarni ko'rib imkonini beradi.

Bu holda, u ilm-fan, qanday muhim emas. voqea, original ma'lumotlarni jamlash rioya asoslangan har qanday bilim jarayonining asosi. Har qanday holda ham, jarayon bir xil bo'ladi - u, biologiya bo'lishi koinotni bilish uchun harakat, tabiat, astronomiya xabar bering, bu dunyo uning o'rganish, fizika bo'lsin.

Jismoniy dalillarga o'zlari har xil bo'lishi mumkin. Aniqrog'i, ularning tabiati har xil bo'ladi: yomg'ir ba'zi sabablarga ko'ra, kamalak sabab bo'ladi - bir do'st, bir yashin - uchinchi. Faqat u inson sivilizatsiyasi tarixida juda uzoq vaqt oldi, aslida aql uchun.

turli tabiat hodisalari va uning qonunlari o'rganish fizika kabi ilm-fan bo'ldi. fiziklar organlari, va bu hodisalar mohiyati, deydi kabi, ob'ektlar xususiyatlari yoki o'rtasidagi miqdoriy munosabatlarni hisoblanadi.

o'rganish davomida nima bo'layotganini tasvirlab imkonini beruvchi maxsus uskunalar, ilmiy-tadqiqot usullari, o'lchash birliklari, bor edi. kengaytirilgan dunyo ilmi, natijalar qilingan yangi kashfiyotlar, yangi qiyinchiliklar olib keldi. maxsus ilovalarni hal yangi mutaxassisliklar bosqichma-bosqich izolyatsiya, bor edi. emas, balki juda turli muammolar bilan shug'ullanadigan boshqa fanlar bor edi, deb haqiqatni zikr - Shunday qilib, issiqlik muhandislik, elektr fani, Optika va fizika doirasida bilimlar boshqa ko'plab sohalarini paydo bo'la boshladi. Lekin har holda u hodisalarni dunyoga kuzatish va o'rganish sivilizatsiyasi rivojiga hissa bilim ko'plab yangi maydonlarini tashkil qilish vaqt davomida ruxsat berganini tan zarur.

Natijada, o'rganish va dunyo mahorati butun bir tizimi, tabiiy atrof-muhit bor edi va o'zini insonga - jismoniy hodisalar oddiy kuzatish dan.

Bu moddiy xususan fizika shakllantirish va ilm-fan, ta'lim uchun asos sifatida jismoniy hodisalar tasvirlangan. ilm-fan rivojlanishi qanday bir fikr hisobga olib, qonunlarni shakllantirish uchun, bunday bir muncha vaqt uchun monitoring, faktlar va topilmalar eksperimental tekshirish sifatida uning izidan ko'rib chiqildi.