Faoliyat - bilim yagona yo'li. huquqlari yo'qmi Bernard Shaw edi?

"Faoliyati - bilim yagona yo'li" - Irlandiya dramaturg bu bayonotda Jorj Bernard Shaw ko'plarga ma'lum. Bayonoti falsafiy belgi hisoblanadi va uning fikrlarini beradi. Emas, balki mavzu yozilgan ko'pgina qissalari va dalillarni ustiga hech narsa uchun. Xo'sh, qanday qilib eng yaxshi, bu bayonot talqin qilish?

dolzarb

Bayonotda, "faoliyati - bilim uchun yagona yo'l" ilmi shaxsning asosiy muhtoj kabi muhim masalalar nazarda tutadi. Axir, orzu nimadir yangi o'rganish, biz bugun bor, deb barcha qarzdorman. uzoq Miloddan avvalgi, yil avval Yerning minglab nima edi? Deyarli hech narsa. Neandertal yashaydigan bir sayyora va erkaklar ularning qilish uchun yangi bir narsa qo'ng'iroq, uyg'otish omon qolish uchun faqat istak, kuni.

Bilim - hayotga yo'ldir. deb o'ylayman istaydi bir shaxs mehnat qilish, o'rganish, va eng muhimi uchun - tez-tez ko'p erishmoqda, deb o'ylayman. Bu yanılsamalar bilan yashaydiganlar va faqat biologik chiqindilaridan, johil uni ajratib turadi. , Muayyan maqsadga erishish har qanday rejani amalga oshirish uchun, u ish, ish uchun harakat qilish kerak, va uning rejasi ham, o'zlari ustida. Biz harakat qilish uchun, boshqa qilib aytganda, harakat qilish kerak.

maqsad

ifoda "faoliyati - bilim yagona yo'li", ancha keng muammolar bo'ladi, bir kishi bois. hayotdan hech narsa istamayman Ba'zi odamlar, faqat bayonotida kular. Ular aniqrog'i, ular ko'pincha mavjud bo'lmagan bo'lgan, butunlay boshqacha qiymatiga ega. Biroq, bu faqat vaqt va bir marta bo'ladi. Ehtiyoj - bu bir kishi to'p dumalab olish qilish uchun eng samarali yo'li. U, bilaman, bir narsa qilish olish, olish kerak bo'lsa, u harakat boshlaydi. Hatto, eng dangasa, beparvo va insonni vakili o'z maqsadlariga erishish uchun harakat boshlaydi emas. Bu iboraning ma'nosi "faoliyati -. Bilimlar uchun yagona yo'l"

Siz yashash - va o'rganish

Xudo qancha yil bu maqol biladi. Lekin bir ishonch bilan aytish mumkin - u, albatta, to'g'ri emas. Bir joyda o'tirib, bir narsa o'rganish uchun oddiygina haqiqatdan yiroq. faoliyati jarayonida o'rgangan har doim odamlar. Va, aytmoqchi, u har doim to'g'ri emas. Barcha xatolarga yo'l va ulardan o'rganish - bu juda oddiy bo'ladi. Agar sintez va hayotda buni amalga oshirish uchun o'yladim, harakat o'ylash to'xtatish bo'lsa, odamlar darhol tushirmoq boshlaydi. Bu kun divanda, yolg'on bilan shug'ullanish va televizor tomosha, dushanba kuni siz samarali faoliyati uchun juda tayyor emas poglupevshim kabi his qilmaydi arziydi. Bir kishi ish kerak. uning faoliyati muayyan tuyg'usi bor edi, u maqsadlarni qo'yib ishonch hosil bo'ladi. Motivatsiya - majburiy tarkibiy qismi hisoblanadi. Lekin har bir kishi o'z hisoblanadi.

huquqlari xoh bir dramaturg edi?

Bernard Shaw dedi nima bilardi. "Faoliyati - bilim yagona yo'li" - bu albatta ko'p, bir turtki, harakatlanayotgan bir tuyg'u bo'lishi mumkin, ularning maqsadlariga erishish uchun, kelmang oltin narx, bo'ldi. Yangi o'rganish, bizning dunyo mavjudligiga maqsadi qonunlar ko'p tushunadi. u amaliy ishni amalga oshirish mumkin emas holda, chunki. Va umuman, o'z-o'zini rivojlantirishga - u har doim yaxshi. Man yaxshi bo'lishi kerak va dunyo bir oz ko'proq mukammal qilish uchun.

Ko'p munozara va bahs sabab va bayonot olib davom etmoqda "faoliyati -. Bilimlardan faqat yo'l" va muntazam ravishda turli xil zamonaviy faylasuflar va mutafakkirlar beradi "ga qarshi" "uchun" Dalillar. Bu ibora qo'llab-quvvatlash yanada ko'p oladi-da. Bu, shuningdek, ilm uchun yo'ldir - mashq tashqari, siz hali ham his, eshitish, ko'rish mumkin: akti emas, balki shubhali argument qarshi. Biroq, faqat, ko'rish, eshitish va his-tuyg'u, siz biror narsa o'rganish mumkin, lekin takomillashtirish, ularning safarini davom qilmadi. Barcha ma'lumotlar olingan o'xshash yo'llar, siz qilish, aniq xulosa qilish, amalda foydalanishni davom etish kerak, ular / eshita yoki o'z fikrlarini bildirishga, qat'iy inkor nima ishonch hosil qiling. Faqat ilm barcha usullarini sintez, to'g'ri va ko'p tarmoqli fikrlash boshlanadi. Va u bizning vaqt juda qimmatlidir bo'ladi.