Bog'chaning TRIZ. Bog'chaning TRIZ texnologiyasi. TRIZ tizimi

mashhur olim Albertu Eynshteynu, original va ajoyib, deb o'ylayman o'rganmagan bir kishiga tegishli bu so'zlarni - ", qiziq bir narsa o'rganish uchun ancha oson narsa yo'q". Biroq, bugun juda bir necha talabalar afsuski, bu yoqtirmaslik bolaning erta namoyon, bir narsa qiziqarli va hayajonli o'rganish jarayonini topish va. Nima o'qituvchilar o'quv jarayonini bir xiralik bartaraf qilish uchun kerak? As erta bolalar bog'chasi kabi bolalar uchun kishi fikr o'sadi yordam berish uchun? Inventive muammolar echish nazariyasi - - bu maqsadlarga erishish yo'lida samarali vositasi hisoblanadi Ko'pchilik o'qituvchilar tizimi TRIZ o'z tajribasidan o'rgangan. uning mohiyati nima? Amalda, siz bolalar bog'chasi ushbu texnikasi foydalanishingiz mumkin?

texnikaning asosiy tushunchasi

Dastlab Genrich Altshuller texnik va muhandislik muammolarini hal etish uchun uning nazariyasini ishlab chiqdi. Ammo vaqt o'tib, asosiy tamoyillari, va, pedagogika ko'chib har yili yangi muxlislarini qozonmoqda. bolalar ta'lim TRIZ tizimi - bu muammo yoki vaziyatning eng yaxshi yechim topish uchun bolaga amaliy yordam bo'ladi. printsipi: "U erda bir muammo - bu o'zingiz echintirib" yaxshiroq hal bolani etakchi, lekin sinov va xatoliklar orqali, va algoritm fikrlash tomonidan.

ta'lim uchun an'anaviy yondashuvlar farqli o'laroq

Klassik pedagogika taxmin bola shunchaki nusxalari yoki taqlid qilib o'qituvchining chora deb.

rivojlanish pedagogika ko'ra, bola, o'zlari uchun o'ylab, juda katta erkinlik, balki o'qituvchining qo'lida bir muhim qaror bor. Biz misol sifatida bu yondashuvlarni misol.

Shu kubogi barcha bolalar uchun bolalar bog'chasining ichida deylik. Qanday uni eslayman edi? mumtoz yondashuv: o'qituvchi o'z kubogi bo'yicha yakka tartibdagi yorliq elim har beradi va bu harakatni takrorlash bolalarni so'radi. kelib, ularning kubogi farqlarni topish uchun bolani rag'batlantirish: bu kabi Bog'chaning TRIZ bo'ladi. Bu ko'proq vaqt talab qiladi? Balki. Biroq, bolaning tasavvur o'ziga xosligi va tushunarsiz ta'sir qilishi mumkin, va u o'z xabardor qarorlar bo'ladi.

bolalar bog'chasi amaliy dastur

muvaffaqiyatli Bog'chaning TRIZ qo'llash, o'qituvchi bunday hokazo qarama tamoyili, barcha resurslardan foydalanish, ideal yakuniy natijasi va tushunchalar yaxshi tushunish uchun muhim ahamiyatga ega. Bolalar uchun Ammo, bu zarur emas maktabgacha yoshdagi u bir oz ko'proq amaliyot bo'lishi yaxshiroqdir - TRIZ texnik arsenalidan bo'yoq uchun. Misol uchun, bir bola singan o'yinchoq emas. qarama tamoyilini foydalanish, uni yaxshi yoki yomon yoki yo'qligini belgilash mumkin. Hoynahoy, javob "yomon" dir. So'ngra intellektual resurslaridan foydalanish kuchga kiradi: u hozir foydalanish mumkin qanday? bir stend kabi? Yoki bu uch g'ildirakli minadigan mumkin supermashinka bo'ladi?

Bolalar bog'chasining dastur usullari Misol

Bog'chaning TRIZ texnikasi maxsus ajratilgan vaqt talab qilmaydi - bu bolalar uchun fikrlash va yondashuv bir masala. Misol uchun, o'z farzandlari bilan bir ertak ayrim turdagi o'qib, u qahramon strategiyasini tahlil qilish mumkin.

Biz ", Endi men kuz kengashi tugaydi" bir buqa haqida klassik Bolalar folklori tavba bo'lsangiz, quyidagi savollarga aks ettirish uchun bolalarni rag'batlantirish mumkin: qanday yordam uchun goby tushmaydi? Uni to'xtatish qilaylik. Lekin u nima qilish kerak, oldinga borish kerak? shunday qilib, yana bir dostochku va yotardi. Asosiy narsa qarorlar o'rniga bolani qilish va o'ylashga va turli tomonlardan va samaradorligini bo'yicha vaziyatni tahlil qilish, uni o'rgatish emas. Bog'chaning TRIZ texnologiya zavq va o'qituvchi uchun berishi mumkin.

Agar siz allaqachon shunday ilhomlanib ishqibozlar va ularning uchastkalari bilan aks, agar shunday bo'lsa, keyin ehtiyotkorlik bilan quyidagi maslahatlarni o'qib chiqing.

Bog'chaning TRIZ mohir foydalanish

1. ma'ruza va uzoq vaqt davomida berilgan vaziyatni tushuntirib uchun maqtang. Bola siz undan istagan narsani tushunish qilmasa, unga qaytib kelish uchun yana bir vaqt yoki arzimaydi uchun suhbatni ko'chirish kerak bo'ladi.
2. "Bu noto'g'ri", "o'zingiz uchun deb o'ylayman", "tez orada keladi" kabi so'zlar bilan bola bosing qilmang. Bolalar bog'chasi TRIZ texnologiyasi fikrini har qanday versiyasi va ko'rib loyiq ekanligini anglatadi. Bundan tashqari, bola asta-sekin o'ylash o'rganadi va o'qituvchining vazifasi - majburlash emas, balki yordam berish uchun.
3. maqtov unutmang. Albatta, bu samimiy va o'ziga xos bo'lishi kerak. Bola muloqot ishonch his va uning eng dadil fikrlarini izhor qilaylik.
4. bola ravon bilim va tushunchalar bilan bog'liq qurish. Bu muammo va vaziyatni to'liq xabardor bo'lishi kerak faraz zanjir qurish.

allaqachon bolalar bog'chasi nima TRIZ metodologiyasi asosiy g'oyasini ega, va bu maslahatlar xotirlab, osongina o'yinlari ba'zi qilish mumkin. Ular bolalar kabi, balki haqiqatga butun nazariyani kiyim nafaqat.

teremochke yashaydi Kimdir?

Maqsad: taqqoslanib umumiy oyatlarimizni e'tibor uni ogohlantirish uchun, tahlil bola elementi o'rgatish.

Kerak: masalan, shunday qilib, nok, band, uyiga, sumka, yirtqichlardan, gul va turli ob'ektlar rangli tasvirlar. Siz bo'sh qilish yoki bolalar bilan ularni qilishingiz mumkin. katta qutisiga yoki kabinet uchun Çatıaltı ideal uchun - bolalar tasavvur ularga hamma narsani aytib beradi.

Kirish: bolalar ertak "Teremok" bilan esga va uni mamlakat changeling amalga oshiriladi yo'l o'ynash taklif etamiz.

o'yin Kurs: uning ko'zlari bilan har bir bola yopiq, uning o'yini tortadi va bo'yalgan ob'ekt uchun o'ynab. master mezbon Çatıaltı tanlaydi - bir bayram o'z do'stlarini chaqirib Changeling King. Belgilar Towers kelayotgan navbat. tashrif birinchi so'raydi

- hayotini teremochke kim, Ulan,?

- I - ... (qo'ng'iroqlar, masalan, gul). Sen kimsan?

- I - ... (qo'ng'iroqlar, masalan, nok). menga Mansion bo'lsin?

- Agar sen Pushcha, siz ham men kabi, nima nazar.

Mehmon diqqat ikki suratlar solishtirish va nomlari umumiy ball topildi. Misol uchun, gul va nok filiali bor, deb aytish mumkin. deb Mansion birinchi ishtirokchi keladi, lekin keyin egasiga allaqachon keyingi mehmonni taqillatib bo'ladi. kimdir javob bo'lmasa, keyin boshqa bolalar yordam: Bu do'stona muhitni saqlab qolish uchun muhim ahamiyatga ega.

"Masha-rasteryasha"

Maqsad: qaratib, barcha zarur resurslarni ko'rish uchun qobiliyati o'rgatish uchun.

o'yin oldin, u TRIZ elementlarini o'z ichiga qilish muhim ahamiyatga ega. Bolaning e'tibor sub'ektlarining katta turli taklif etiladi, chunki bolalar bog'chasi, u, albatta, qiyin emas. Bir ob'ektga ishora, so'rashi mumkin: «Nima, bu piyola uchun eshik qaysi, bu yostiq uchun?"

Kirish: confused va (o'quv ishlab chiqarish unutmang) unutib fikrlovchi-yo'q va unutuvchan odamlar haqida bolalarni aytib. Va keyin so'rang: Kim Masham-rasteryasha yordam istaydi? Kerakli sifatida Keyingi o'yin, ikki yo'l bilan amalga oshirilishi mumkin.

1. Qo'rg'oshin Masha hisoblanadi. Noilojlikdan atrofga qarab, u shunday deydi:

- Oh!

- Nima bo'ldi?

- Men (masalan, bir qoshiq kabi, bir ob'ekt deb ataladi) yo'qolgan. Nima, men osh bor (yoki har qanday boshqa chora qo'ng'iroq) ketyapman?

Yoqimli yordamchilari muammo o'z echimlarni taqdim boshlanadi: sen shunday qilib bir piyola olib, yushku ichish va keyin boshqa hech narsa eb vilkalar, va mumkin ..

o'yin 2. taraqqiyot birinchi bilan bir xil bo'ladi, lekin Masha-rasteryasha roli nafaqat yetakchi, turli bolalar amalga oshirish. Misol uchun, bir yo'qolgan ob'ektga yaxshiroq muqobil taklif, u Masha hisoblanadi. Bu o'yinda hamma ishtirokchilar bu faoliyatini ta'minlaydi.

Bolaning rivojlanishida o'yin roli

Bu qanday samarali TRIZ usullarini misol faqat ikki misollar hisoblanadi Bog'chaning. Games, o'qituvchi tasavvur to'liq erkinlik uchun, albatta, juda xilma-xil bo'lishi mumkin. birinchi narsa juda yaxshi emas bo'lsa, u voz sabab emas. uning bola uning atrofidagi ijtimoiy rollarni taqlid u, chunki 3 7 yoshgacha bolalar rivojlantirish uchun Game, katta ahamiyatga ega, shuning uchun siz o'yin TRIZ texnologiyalar bilan birlashtirish uchun qanday o'rganish uchun harakat qilish kerak. Bu, ayniqsa, muhim ahamiyatga ega, meni, natija bolalar bog'chasi bunga loyiq, deb ishonaman.

nima yoshi da boshlanadi

Qattiq qoidalar va bu masalada muayyan cheklovlar. Biroq, uning hayotining dastlabki yillaridan boshlab, bola faqat barqaror echimlarni topish uchun uni talab bo'lyapdi bu vaziyatlarda bilan shug'ullanish boshlanadi, deb eslash muhim ahamiyatga ega. Ehtimol Ko'pchiligimiz bu suhbat guvohlar yoki qatnashchilari bo'lgan:

- Mom, engil!

- Olya, kafedra!

Bu TRIZ. bu holatda ona endi etib kelmokda bo'lgan yondashuv xabardor ekanini, albatta, bo'lsa-da. U faqat o'ylash va unga barcha manbalari foydalanish, uni so'ramay, muammoni hal qilish, bolani yordam berdi.

bolalar ta'lim va o'qituvchi bilan shug'ullanadi Ayniqsa muhim, Bog'chaning TRIZ texnologiya foydalanish. Albatta, har bir muvaffaqiyati o'z bo'ladi: bir necha bolalar olish dan yaxshiroq, haykaltaroshlik emas durang, boshqa - aksincha. Biroq, har ikki uning rivojlanishiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi. Xuddi shunday, har qanday holatda ham TRIZ texnologiya bolalar va fikr ruhiy rivojlanishiga ijobiy ta'sir ko'rsatadi. Bu tejamkorlik bo'lsin Shunday?

bolaning dunyoga turiga texnikaning ta'sir

maktabgacha yoshida bola hali dunyoqarashi shakllangan emas. Shuning uchun, bu bosqichda, Bog'chaning TRIZ roli tahliliy va qiyosiy fikrlash, iloji echimlarni topish va yaxshi tanlash qobiliyatini rivojlantirish.

Lekin kelajakda bu o'quv emas, balki faqat o'ylayman bir fikr shaxs, va har doim rivojlantirish imkoniyatiga ega bo'ladi shaxsni tashkil qiladi. Bu taslim va qiyinchiliklar oldida yo'qotgan bir dunyoqarashi tor mash'um shaxs emas. Yo'q, u o'tmishini noto'g'ri xulosa va faraz tan, lekin ishonch bilan oldinga harakat qilish davom bir uslub ekan. Bu fazilatlar shunday zamonaviy jamiyatda qadrlanadi. Maqsad yo'naltirilgan, insonni va zerikarli burchagida old tahlil qilinadi, agar ko'rish u loydan yoki qog'oz yasalgan, va qo'shimcha kuchlarni sarf tomonidan uni bartaraf bo'lishi mumkin, deb tushunadi.

tanlash, har

Albatta, har bir ota-ona yoki o'qituvchi o'zi bolalar bilan u bilan shug'ullanish uchun qanday qaror qabul qiladi. Men sizning farzandingiz yoki og'riganlar menga ishonib topshirilgan ko'rishni istayman, nima: Biroq, har doim foydali haqida o'ylash? Barcha niyatlarimiz va harakatlari jismoniy ehtiyojlariga mos va minimal bilim bazasini ta'minlash uchun faqat bir narsa yuborish bo'lsa, keyin fikr va ko'p tomonlama shaxs so'ngra uni o'sadi? Shoshma va notinch sur'atlar bu yoshga yangi bir narsa o'rganish uchun, ba'zan qiyin, lekin natija bunga arziydi! Har qanday holatda ham, tepalikning yuksalishi birinchi qadam bilan boshlanadi. Va kim TRIZ foydalanib, yashirin imkoniyatlari va ulkan salohiyati o'z-o'zidan ochiladi nima biladi? Asosiy narsa - ta'lim stereotiplarni pastga oling va yangi yondashuvlar izlab qo'rqmang. Albatta, mukammal o'qituvchi kim bo'lmaydi, lekin izchil bo'lishi mumkin, bu maqsad uchun jihod uchun!