Birinchi marta eslash qanday o'qiladi: samarali usullari va tavsiyalar

... Tanish boshim chiqib yarmini - Men-band o'qish tugagan bo'lsa? Bu deyarli barcha o'quvchi va talabalar tomonidan duch muammo hisoblanadi. foydasiz axborot, xotirada saqlangan bo'lishi kerak - inson miya bilan to'ldirish uchun dasturlashtirilgan emas, va kitobda yozilgan nima eng, u odatda shovqin sifatida qabul qilinadi, aslida. Agar siz bu mexanizmlarini faoliyat uchun qanday bilsangiz Lekin, siz jarayonini nazorat va birinchi marta o'qib yod qanday tushunish qanday o'rganishimiz mumkin.

xotira fan

har qanday axborot, bizning "hard disk" yiqilsa oldin, u murakkab yo'lni o'tadi va ko'p bosqichli qayta ishlash duchor bo'ladi. Bu mexanizmlar birinchi o'rganib va nemis olimi Herman Ebbinghaus tasvirlangan. Xotiraga, asrab-avaylash, ko'paytirish va unutishga: U 4 asosiy xotira jarayonlari aniqlangan.

Qanday yaxshi o'qish uchun eslash? Bu holda, asosiy ahamiyati dastlabki ikki bosqichi mavjud. Shuning uchun, u batafsil ularni ko'rib chiqish arziydi.

Saqlash - sergaklikni ta'sir beixtiyor nusxalar hisoblanadi. Bu holda miya qobig'ida ba'zi vaqt elektr puls bilan qo'zg'atilgan qo'zg'alishi bir iz saqlab qoldi. Sodda qilib, biz eshitish va his, biz miya jismoniy izlari qoldirib, ko'rish, har bir narsani qo'ydi.

Bu bo'lishi mumkin farq qiladi. erta bolalik davrida bola beixtiyor Xotiraga saqlash jarayonini faollashtiradi. Barcha Biz lahzalarni va faktlarni eslash harakat qilmadi saqlash: sevimli film Park 5 yil ichida yurish, birinchi sana, tasvir ... An qiziqarli hodisa emas hamma narsa biz teng darajada yaxshi eslayman, deb. Nima uchun bu voqea?

eng yaxshi, biz axborot faqat muayyan turdagi esda shuning uchun u hamma, elektr zarba kuchiga bog'liq:

• (Olov uchun qo'lini qachon og'riq) muhim ahamiyat kasb etadi narsa;
• ajoyib, rang-barang tadbirlar va tasvirlar (karnaval da yorqin kostyum aktyor)
• Bizning manfaatlari va ehtiyojlari (mazali taomlar bir ta'rif) bilan bog'liq ma'lumotlar;
• qimmatli bilim bizning faoliyati uchun zarur bo'lgan va maqsadlarini (sinov to'g'ri javob) erishish.

xotirada saqlangan ba'zi ma'lumotlar bizning idrok bog'liq qanday yaxshi 90%. birinchi (ijobiy va salbiy) yoki qiziqish kuchli hissiyotlarni nima bosilgan.

Bundan tashqari, bir qasddan Xotiraga bor - biz ongli ravishda harakat jarayoni bunday tarix kitobida kundan yoki muhim telefon raqami kabi ba'zi ma'lumotlarni "yoqib" faqat bu.

, Bu davolash jarayonini o'zgartiradi va miyaning ayrim mintaqalarida yangi ma'lumotlarni saqlab qolish - saqlang.

Birinchidan, barcha ma'lumotlar bir "bufer" xotirasiga tushib. Bu yerda moddiy asl shaklida qisqa vaqt uchun saqlanadi. Ammo keyingi bosqich haqida ma'lumot qayta, allaqachon ma'lum bilan bog'liq, oson va uzoq muddatli xotiraga ketadi. buzilishlarni oldini olish uchun eng qiyin bo'lmagan bor faktlarni qo'shish yoki asosiy onlarni "tashlab" uchun miyaga oldini olish. Barcha bu bilish, uni birinchi marta o'qib yod qanday tushunish ancha oson bo'ladi.

aniq maqsadlarni qo'yish

Agar juda diqqat bilan va o'ychan o'qib ham, perelistnuv sahifa, siz deyarli faqat bilib, nima haqida ma'lumotlarni retell imkoniyatiga ega bo'ladi.

XIX asr Yugoslaviya psixolog yilda P. Radossavlevich qiziqarli tajriba o'tkazildi. test duch ostiga bema'nilik bo'g'inlarni yodlashga iborat. Odatda bir necha yineleme, bu uchun zarur edi. So'ngra maqsadi o'zgardi - Endi faqat yozishni o'qishni zarur. test 46 (!) marta qadar amalga oshiriladi, lekin Experimenter yoddan raqamni takrorlash uchun so'rashganida, u buni olmadi. Lekin bilanoq men ular o'rganish kerak edi, deb tushundi - bu faqat 6 marta aniq ularni retell uchun bo'g'inlarni skaner oldi. Bu nimani anglatadi?

moddiy eslash - xotira qurilmasi o'qish uchun, o'qishni qanday tushunish uchun, u ochiq-oydin maqsad uchun zarur.

Bu yerda, shuningdek, o'z fokuslar bor. asosiy maqsadi ko'proq maxsus vazifalar bo'linadi bo'lishi kerak. Faqat haqida o'ylash uchun nima tanlang qo'ydi. ularning ketma-ketlikni va uchinchi - - bir holda, etarli asosiy boshqa faktlarni ajratadi so'z matn so'z esimda. So'ngra miya allaqachon siz kerakli ma'lumotlarni eslab yordam berish uchun o'z "ilgaklar" boshlanadi o'qish bo'ladi.

qulay muhit yaratish

Va biz Birinchi ko'ring o'qib matnni yod qanday muhokama qilish davom etmoqda. birinchi "irritanlar" izlab atrofida qarash emas. shovqinli sinf yoki jamoat transporti e'tibor tarqalishi va, ba'zan, hatto uni darslik yozilgan, deb tushunib bo'lmaydi.

Agar hech chalg'itadigan narsalar bo'ladi - to'liq jarayonida o'zlarini suvga solish uchun, u jim, bir xona qolish yoki qishloq, bir joyda, bir tanho joy topish uchun tavsiya etiladi.

bosh hali iloji boricha toza va yangi axborot juda ham tez sotib bo'lsa, ertalab afzal shug'ullanish.

Do'stlaringiz bilan muhokama

ko'p maktab adabiyot darslari haqida ettiradi yoqtirmayman-da, u - eng yaxshi o'qish eslash qanday eng samarali yo'llaridan biri. Visual va eshituv (eshitish) - siz yaqinda o'qib nima olib tovush kabi, miya bir marta eslash va qayta ikki kanallarni foydalanadi.

Agar u yerda manba bo'ladi, agar hatto yaxshiroq, tayyor muhokama qo'llab-quvvatlash uchun. kabi asosiy faktlar va dalillarni muhokama qilish chog'ida uzoq vaqt davomida u erda qolaman xotirasiga "surtiladi". Ba'zi mamlakatlarda, klublar qatnashchilari tajribalarini o'qish muhokama qilish va almashish uchun aniq yig'ib o'qishda umumiy sevadilar.

Qanday o'qib o'rganish

Agar birinchi marta o'qib yod o'rganish uchun qanday bilish bo'lsangiz, birinchi navbatda o'qish texnikasi ustida ishlash kerak. Biz kerak faqat uni joriy etish va zarur axborot o'zi yodda ochiladi - vizual xotirasi siz ruhiy "surat" sahifasi, va siz bir narsani eslay olmayman, agar eslash katta rol unutmang. Lekin qanday qilib, bu erishish uchun?

1. darhol boshlash har bir so'zning ma'nosini tushunish va butun sahifa ko'rinishini qamrab harakat qilmang.
2. o'qish tezligini oshirish. Bu tezroq bir shaxs ma'lumot hazm matn, yaxshi o'rganadi isbotlangan. emas, balki bir nazar "tortib" uchun markazida maydoni kengaytirish uchun harakat qilib ko'ring, lekin kamida 2-3 so'zlar. Bundan tashqari, siz diagonal o'qishni o'rganamiz tez o'qish kurslar uchun, ro'yxatdan o'tishingiz mumkin.
3. Qachon har qanday holatda ham, ba'zi parchani uyalgan va o'tkazib yuborilgan xabarnoma, o'qib qaytib unga kelmaydi. Bunday muhim fikr moddiy xalaqit "otlar". yaxshi oxirigacha xatboshiga tushunish, keyin butunlay qaytadan o'qish uchun.
4. odat unlearning aqliy hukmni e'lon yoki lablarini harakat. Bu bolalar odatlar, chunki miya matn ustida to'plamoq mumkin emas, va "ichki karnaylari" qo'llab-quvvatlash uchun resurslar qismini sarflaydi.

birinchi 3-4 soat ichida g'alati va qiyin. Agar qayta ayting bir marta Lekin, o'qish tezligi, balki birinchi marta eslay olaman axborot miqdorini nafaqat ortadi.

eslatmalarni yozish

Yana bir variant birinchi eski eslash emas. Agar faqat matnda atrofida sakrab yo'q, lekin moddiy ishlab chiqish va kamida asosiy nuqtalarini pastga eslatma bo'lsa, keyinchalik bu sizga kerak bo'lgan ma'lumotlarni eslash oson tagging.

Biroq, u va qanday, chunki siz faqat parcha-parcha bo'lib faktlar bir dasta xususda bo'lsin, ma'lum bir tizim holda, eslatmalarni olish bilish muhim ahamiyatga ega. Bu yerda siz foydalanishingiz mumkin, bir necha metodlarni:

• Guruhlarga. Barcha moddiy kichik, keyin ba'zi shartlarga ko'ra birlashtirilgan parchalar, (mavzu, vaqt davri, uyushmalar va hokazo. D.) bo'linadi.
• Rejasi. matn (xat, bo'lim yoki qism qism) har bir qismi uchun qo'llab-quvvatlash nuqtalari sifatida xizmat va butun mazmunini qayta tiklash uchun yordam qisqa bir eslatma, bor. Matn kaliti xabarlar, unvonlari, misollar, yoki savol: format hech narsa bo'lishi mumkin.
• Tasnifi. Bu diagramma yoki jadval formasini oladi. Bu turli moslamalarni yoki guruhlar va sinflar umumiy xususiyatlari asosida tushunchalar hodisalar tarqatish imkonini beradi.
• Schematization. Foydalanish matn bloklari, o'qlar va raqamlar turli ob'ektlar, jarayonlar va hodisalar o'rtasidagi oddiy munosabatlar ko'rsatilgan.
• Uyushmasi. reja yoki dissertatsiya har bir element qolgan xotirasiga "tiriltirdik" ga yordam beradi ravshan, odatdagidek yoki faqat unutilmas yo'l, bog'liq.

Shu bilan birga, jalb olish uchun emas, balki harakat qiling. Bu to'liq konspekt emas, va to'g'ri yo'nalishda fikr yo'naltiradi kichik alomatlar, unutmang.

5 eng yaxshi faol yod texnikasi

Va endi eng "mazali" va hatto ta'lim holda, eski birinchi marta eslayman haqida suhbat uchun. qisqa vaqt ichida ko'p ma'lumot hazm yordam texnik turli - Ehtimol, mnemonics tushunchasi duchor qilingan.

1. ingl

o'qish qachon matnda tasvirlangan barcha voqealar va hodisalarni tasavvur qilish imkon qadar aniq kerak. yana "tirik" va hissiy tasvirlar yaxshi, bo'ladi.

2. Creative uyushmasi

Bir necha kishi bilaman, lekin ularni kashf etish - bir san'at. har qanday ma'lumotni eslab qolish uchun oson amal kerak 5 "oltin" qoidalar mavjud:

• o'ylamang. aqlga kelgan birinchi tasvirni foydalaning.
• Assotsiatsiyalari kuchli hissiy topgan bo'lishi kerak.
• (- uni "yeb" qilishga harakat limon stol ustida yotgan bo'lsa, masalan,) o'zingizni asosiy belgi tasavvur qiling.
• bema'niligini qo'shish.
• a "rasm" bema'ni olaman.

U qanday ishlaydi? Siz rangtasvir yo'nalishini o'rganish va nima pointillism eslab istayman aytaylik. Qisqasi: rasm to'g'ri shaklda yorqin nuqtalari bir qancha iborat neo-impressionizm, bu bir shakli (asoschisi - Per Georges oltingugurt). birlashmasi qanday siz o'ylagan? bir balerin tasavvur qiling, kabinetga bo'yoq bulg'angan va ko'p rangli nuqta rasmda sahna qoldirib, raqs aylanib yurgan. Bu haqida harakat va baland halokati bilan tushadi sariq oltingugurt va tasodifan zarar oyoq jar. Shunday qilib, bizning uyushmasi: yorqin dog'lar bilan kabinetga poyafzali - pointillism, bir kul bilan idish - Georges-Per Seurat.

3. takrorlash I. A. Korsakova usuli

Bu usul ma'lumotlarning buyuk bir qismi, biz deyarli bir zumda unut, deb aslida asoslangan. moddiy muntazam takrorlanadi bo'lsa, uni mahkam xotirasida o'rnashib etiladi. Nima eslash kerak?

1. (Matn katta Fragman taqdirda - bir daqiqa qadar) Yangi axborot uning idrok keyin 20 soniya ichida takror bo'lishi kerak.
2. keyin 15-20 daqiqa ichida birinchi kuni, o'rgat davomida moddiy bir necha marta, - 8-9 soat keyin va nihoyat 24 soatdan keyin.
3. uzoq vaqt davomida o'qishni unutmang, siz hafta davomida matn necha marta takrorlash lozim - 4-va 7-kuni.

texnikasi juda oddiy, lekin ayni paytda nihoyatda samarali. Muntazam takrorlash u foydalanishda doimiy faqat shovqin axborot va muhim ma'lumotlar emasligini tushunish miya beradi.

4. Tsitseron usuli

bir kitobda o'qib ma'lumotlarni saqlash uchun qanday bilish istaganlar uchun bir foydali texnikasi. pastki chiziq juda oddiy. Misol uchun, siz doira vaziyat - Siz "bazasida" turini tanlang. Agar nima qilayotganingizni va nimani ketma sizning ertalab, boshlash uchun qanday o'tamiz. Shundan so'ng, har bir harakat matn ma'lum bir qismi "bog'lash" kerak bo'ladi - yana, uyushmalar yordamida. Bas, siz modda balki axborot taqdimoti ketma-ketlikni nafaqat eslab qoladi.

tarix bo'limiga o'rganish kerak, siz ruhiy başucundaki bir jang sahnasi "chizish" yoki "yuborish" Kolumb hammom oraliq va hokazolar.

5. piktogramlarının usuli

bir bo'sh sahifa va qalam tayyorlang. O'ng o'qish jarayonida kalit so'zlarni va diqqatga sazovor aqliy belgilash kerak. Sizning vazifangiz - muhokama qilindi nima esladi har kichik rasm-sanam uchun kelish. Hojat yo'q matn ustida o'ylash va odatda eslash olmaysiz, aks holda, aksincha, juda batafsil suratlar sxemasi qilish yoki. Agar bandiga yoki bobning nihoyasiga yetib kelganda, mutlaq faqat matn o'qib, faqat belgilarda qarab harakat qiling.